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標題: 是值得學習的模式嗎？---查鴻達 怎樣培養(yǎng)模具設計師 [打印本頁]
作者: 海山    時間: 2009-11-10 21:18
標題: 是值得學習的模式嗎？---查鴻達 怎樣培養(yǎng)模具設計師
最近念頭不多，繼續(xù)了解查鴻達前輩的模式。/ z* W9 U6 c7 H- h# G0 a. d0 ]
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除模具設計外的機械領域，這個模式可以借鑒嗎？可操作性強嗎？+ I# \* G1 Q$ i

7 r* V* x8 q1 ?( K- O3 w4 q! e看些機械設計聯盟、非標設計方面的討論，這一塊是否也有牛人提供合適的地盤和空間呢？& s4 C/ C, [2 x- ^: X% l

, M, a/ O  n& E9 \8 N6 I路過的大俠有更好的創(chuàng)見嗎？
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網上資料隨附：
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怎樣培養(yǎng)模具設計師7 B8 m1 c& Q4 }
6 I" r7 `# m0 e-------長三角模具城總工程師   查鴻達8 W8 B2 L- S/ m' z7 Q- T2 D9 O0 A% [# D5 u& L; \1 N4 m' O! t
      目前的模具行業(yè)，盡管遭受金融海嘯的沖擊，各個模具企業(yè)的生產受到或多或少的影響，就業(yè)崗位有所減少。但是真正有實戰(zhàn)能力的模具設計師，還是非常缺乏的，特別是高水平的模具設計師。模具企業(yè)之間的競爭，在目前加工裝備能力嚴重過剩的情況下，依賴模具技工的時代已經是一去不復返了。從某種角度看，終極歸結為模具設計師之間的比拼。關于這一點，我想大家都有同感。3 B. b  J5 E: L
; o0 U: o) P7 ~& _按理說，目前網上那么多的培訓班，再加上各大專院校的模具專業(yè)每年培養(yǎng)出來的學生，應該說是“人才濟濟了”�？墒菢I(yè)內都知道，要得到一個高水平的、能夠獨擋一面的模具設計師是很不容易的，他們是模具工廠的“靈魂”。我有一個開模具工廠的朋友，因為工廠管理有方，制作精良，售后服務好，定單量爆增。二年內加工機械增加了幾倍。但就是因為設計人員不夠，生產量并沒有大量增加，眼睜睜看著大批的訂單流失。說句心里話，高級模具設計人員的缺乏成了模具行業(yè)發(fā)展的瓶頸。& Q% k7 a1 ?  x
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統(tǒng)計一下各大專院校模具專業(yè)的各屆畢業(yè)生和各模具培訓機構培養(yǎng)出來的學員，總人數是非常驚人的。但是我們抽樣調查了一些學員，他們最擔心的問題是什么？答案令人咂舌，居然是擔心找不到工作。% v: K8 F) r( o3 @7 n

  b8 e4 I  P# z2 k, H' h3 A這是為什么？一邊是手里拿著大把鈔票買不到吃的，肚子餓得發(fā)慌，而旁邊是面包堆成山，賣不出去。為什么？那只有一個原因：面包有問題，沒有烤熟。也就是說，我們現在培養(yǎng)出來的學員的實際工作能力還跟不上工廠的需要。' Q. t' v+ G/ `! z7 g/ s8 t
) R1 n9 ^  I+ B6 P6 |" G) o+ g! k3 v且不論為什么會這樣，這不是我的專業(yè)。就這個問題，本人發(fā)表一點不成熟的看法，以拋磚引玉。
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首先提一個基本的理念，什么是模具設計？我的回答是：設計者把怎樣完善地將一套模具做出來和交出去的方法，通過圖紙和工藝流程卡（應用繪圖工具或者是電腦軟件），清清楚楚地告訴制造者。制造者（水平最好不是特別高的）按設計者的圖紙和工藝流程卡順利地將模具做出來并得到客戶的認可。這個全過程就是模具設計。/ F8 g1 z, q4 K; w0 y- e
1 t, x+ O. ?8 f2 o接下來的問題就來了，在招聘模具設計人員時會問應聘者，你會做模具嗎？你見過模具生產的全過程嗎？甚至會問，你見過模具嗎?絕大多數的學生的回答是：不會做模具，沒有見過做模具，甚至有的學生說，我是模具專業(yè)畢業(yè)的，可是我沒有見過模具，但是我會“設計”（畫）模具。我毫不懷疑，這位應聘的模具專業(yè)的畢業(yè)生，對UG和CAD是非常“熟悉”的，事實上這一點很多人會懷疑，因為學校和工廠對繪圖的要求，特別是對完成任務的時間的要求是完全不同的，更不要說圖紙中內含的工藝先進性和合理性了。但是我同樣毫不懷疑，一個小學生，拿著一支黃金做的筆，可能還鑲了鉆石，肯定解不了微分方程。
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現在有很多學校和培訓機構存在一種誤解，模具設計的水平高低，取決于軟件使用的熟練程度。只要會了UG和CAD就可以勝任模具設計的工作了。這種信心在學員到模具工廠上班的第一天就將被擊垮。

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" `9 M5 U- Q+ c; e' ?) J) h# X現在很多工廠的實際情況是，當要設計一套模具時，一個會使用軟件的大學生在電腦前“畫”，一個精通模具的老師傅在旁邊講，在動腦筋。目前絕大多數的工廠是這樣的，你說，這二個人中，誰是設計師？誰也不是。前者稱為“繪圖員”，后者稱為“老師傅”。2 {/ S* I4 g2 r# K% t; ~# U9 F% M" K+ P) t" a& q
想象一下，假如“老師傅”通過一定時間的學習，能夠熟練地運用ＵＧ和CAD，并且能夠用電腦查看其他高手設計的模具和自己以前做過的模具，能夠隨心所欲地將自己想到的模具結構在電腦里畫出來，并且進行分析、修改和調整，我可以肯定地說，這個“老師傅”已經“升級”成為真正的模具“設計師”，他設計出來的模具肯定是精品。
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這是一條快速培養(yǎng)模具設計師的“捷徑”，本人近幾年做的工作就是在這條“捷徑”上的探索，幾年來的實踐證明：一個有高中以上文化水平（最好是大學畢業(yè)）并且有幾年工作經驗的模具師傅，按我們的教學方法和教學計劃，用一個月時間的學習，就可以輕松完成這個過程。但是他的模具設計的水平取決于他原來的模具水平。由于三維設計的“可見性”，他的模具構思能力會比原來大大提高。而且隨著三維設計的時間的增加，模具結構的構思能力會越來越強。
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但是“捷徑”畢竟是“捷徑”，并不是最好的方法。一個優(yōu)秀的模具設計師還必須有堅實的理論基礎和計算能力。必須是一個“文武雙全”的人（這是我對學生的要求）。本人多年的模具教學有一點點體會，在這里與各位同行探討。5 h  O; _3 J/ W( N8 C, h0 f" \
& b$ u- p. D# [% |對一批新學員來說，畫圖的基礎是必須的，根據多年的經驗，有一個月完全可以了，3D和2D,包括模具裝配圖，僅僅是“畫圖”，以抄和模仿為主，要達到“滾瓜爛熟”的程度。, n5 C1 m3 [& ~' C
7 G" x. C% ^# R* ~9 r接下來就開始學模具結構設計了。我們以“長三角模具城”為大本營，下面有200多家模具工廠，我們事先和工廠有約定，他們所做的模具的產品圖我們都有備份（包括新模具）。根據我們的教學大綱選定一些產品作為我們的任務，并且與工廠簽下協議。（在時間上要完全按照工廠的要求）由有經驗的老師帶隊，一個老師帶5到8個學員，開始設計模具。設計過程中要按工廠的規(guī)定和要求進行方案的討論和審批。圖紙確定后，學員要編組到工廠的模具班里參加每一個細節(jié)的全過程�？茨＞邘煾凳窃鯓油瓿赡＞咧谱鞯�。有條件的要學動手做（要注意安全，以了解為主）。剛開始一個老師和一組學生管一套模具，隨能力的增加，數量要增加，要求最后每組要同時跟進10套以上（中小型模具），一直到試模和試模后的修整，直到完成交模。  ]* M& _6 w9 e- B/ ^
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按我們的教學大綱，學員累計完成中小模具50套�；旧暇涂梢缘焦S見習、上班了�？偟臅r間是14個月。
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最后講一個核心問題，培養(yǎng)出來的學員的模具設計水平，除了學員自身的努力外，決定性的因素是我們教員的水平。關于這一點，頗有爭議。我不想在這里講很多大道理。我可以舉一個例子來說明我的觀點。
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5 [* {- D# G3 Z我很喜歡下象棋，也帶出來很多下棋的徒弟，但是他們充其量是區(qū)隊、市隊的。但是象棋大師胡榮華帶出來的弟子都是“國手”，為什么？，原因是唯一的，胡榮華的象棋水平高，實在是高。4 G; f& T4 m+ ]1 i( C

  Z( D9 p2 j3 m6 x) X結論：要培養(yǎng)出高水平的模具設計人才，必須先提高教員的能力，特別是實戰(zhàn)的能力。7 Z' o! X: u0 h. X! E, {& k# @+ Y6 z7 ?& j
以上是本人在多年的模具實踐和教學中的一點總結和不成熟的想法，請大家指正。長三角模具城愿和模具界同仁一起，為我國的模具人才培養(yǎng)事業(yè)，作出最大的努力。% P0 u7 @9 B6 k7 H  `. K+ z/ r9 P" ^9 J0 `1 B

$ W8 U9 q/ e* {6 f* ^9 J# \- d, Z                                       2009年10月2日于江蘇常州長三角模具城
作者: 海山    時間: 2009-11-10 21:21
問：查老師，聽說你現在還帶了很多學生，是真的嗎？% ]" m" X" a; t& K% C  W
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查老師：是的，一個月前還有40多個，可是最近網上這么一宣傳，都給那些工廠“挖”走了，現在還剩下10多個，這些是準備長期跟我的。: @9 _8 ]( J* [9 R. T" L

1 F3 a* X/ `+ h9 z問：查老師，聽說你帶學生是不收學費的，為什么？
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' m% Y" X5 V/ @) i查老師：誤會，誤會，其實我是收學費的，但不是現在收，也不是所有的學生都收，我跟學生的約定是現在不收學費，今后學成了，當他的工資超過每月10000元時，開始收，收他工資的1%。一直收到他退休。學得不好的，工資低于10000元的，還有不愿意給的，一律不收。我這樣做的目的是想尋找到一些德才兼?zhèn)涞挠袧撡|的好學生，將模具技術發(fā)揚光大，現在是網絡時代，我想在我的學生中建立一個設計聯盟，每個人在工作中，不管遇到什么問題，一上QQ，馬上大家都來幫他，無論哪個企業(yè)請了我的學生，等于請到了我的整個團隊。這是個很有意義的事情。長三角模具城給我的條件是可以同時容納60個學生，最近有很多空位置，條件相當好，學生宿舍都是帶空調的。
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問：查老師，做你的學生有什么條件��？8 j& w! ]* U/ I+ a6 ?& P2 w4 d# z

$ f! N" S* x8 X, G9 o; L3 X5 Y% h查老師：最好是有2到3年模具廠工作經驗的，文化水平最好是高中以上的，當然是越高越好。但是我也帶過初中生的，同樣學的很好，去年常州市模具設計比賽的冠軍吳志平，就是初中畢業(yè)后跟我學的，反而是大學剛畢業(yè)的學生，沒有工廠的經驗，學起來吃力一些，不過沒關系，我們長三角模具城有260多家模具企業(yè)，一般離我的辦公室不到200米，都是我學生鍛煉的好地方，我們跟那些工廠有協議的，凡是我學生負責跟的模具，都是我檢查和完善過的，我負全責，并且是免收設計費的。
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) ^$ Z, B* L! F' ?+ r問：查老師，你教學生有什么經驗和體會嗎？$ D7 i; E4 u0 G- M$ i
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查老師：經驗談不上，和大學里帶研究生不一樣，我的方法是很另類的，基本上是模擬工廠的模式，但是有一條是肯定的，凡是特別勤奮的學生，一定是學得好的。凡是睡懶覺的，一定是學不好的，早點滾蛋。凡是貪玩的打網游的，也是學不好的，也趁早滾蛋。雖然不收學費，但是我是很固執(zhí)的，一定會隨時淘汰那些沒有希望的人，把機會留給那些勤奮的人，學得好的，能夠幫我的公司做事，幫我賺錢，我除了供他們吃住，還要給他們發(fā)工資。
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問：我干模具這一行8年了，但是技術還很差，工資才4000多，我可以來跟查老師學嗎？
2 O  \% o8 E6 i9 f查老師：根據你給我介紹的情況，你一定可以學好的，我歡迎你來，但是要達到10000元月薪，一般要做到有規(guī)模的模具廠的主管級的才有可能，雖然現在是金融危機，但是模具行業(yè)的技術主管的工資還是很高，但不是短時期可以達到的，可能要好幾年，你可以先在我這里學一到二年，出去工作后，通過網絡，我可以繼續(xù)教你，邊工作邊深造，只要你有信心，一定會成功的。
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1 I6 C; ?, I( L! b+ |5 f5 v（注：資料來源于網上）
作者: 麥m    時間: 2009-11-10 22:02
厲害啊，感覺這種方法確實很好
作者: 聽竹    時間: 2009-11-10 22:10
這個行業(yè)特殊。" a+ q6 a% U  ^. `! ?4 k' ~
有這么牛的師傅，那是這個行來的福氣。比學校大部分所謂的導師好多了。
作者: 貝氏弧線    時間: 2009-11-10 22:24
查老師的經歷說明了一些問題，他本人就是七級銑工、七級車工、八級鉗工。這些技能是他走向模具設計師的最堅實的基礎。俗話說，藝高人膽大。設計講究的就是想象力，局限的思維是設計陪出好的產品的。但設計中有一條就是“工藝審核”，也就是考慮設計出的產品由理論變?yōu)楝F實的難度。有時候，自己就把自己的想法否決了�？础独喜樽瞿�1001招》，對這方面的感觸很多。
5 J; {$ _4 ~5 k/ z回到正題，多數人在學校里學到的只是理論知識，或者說是基礎學科。在實際工廠中，用到的可能不到十分之一，甚至更少。不容忽視的是，從校園里出來，沒見過車床、銑床的大有人在。更不要說要熟悉機床的加工特點了。
) t( O4 c7 P% m# F% \6 @單純的軟件操作，代替不了實際技能。隨著應用軟件的發(fā)展，設計軟件的門檻越來越低，越來越容易掌握。而學校教育依然缺失。或許這也是越來越多的畢業(yè)生找工作難的原因之一吧。- h5 a& U1 x! H, y- D
所有的高校都會安排實習，但實習的效果卻不敢恭維。不排除個人的不努力，但實習怎么看怎么像走過場。結果看最后的實習報告就可以了，可以用慘不忍睹來形容，少有精品。包括最后的畢業(yè)論文，含金量有多少？（自己也汗一個，當時的畢業(yè)論文純屬趕工制作，一個簡單的工裝，還有大談特談國內外發(fā)展形式！）學校已成了一個批量化的生產工廠，要得只是數量和品種。
: i2 a" s9 C& J0 H6 g, s與實際生產相結合，至少可以縮短由學習到工作的角色轉變時間。在實際設計過程中學習相關知識，肯定比僅從書本學習要有成效的多！個人感覺這樣的方式，會有很多的借鑒價值，適用于那些比較重視經驗的職業(yè)！
作者: 火焰    時間: 2009-11-11 08:47
長期行為好
作者: leftwall    時間: 2009-11-11 09:17
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確實，不知道我身邊有沒有這樣的人
作者: wfzdx    時間: 2009-11-11 11:56
査老師的品德令人敬佩！也說出了當今社會教育方式的瑕疵，如果我們的當權教研工作者能多一些像査老師這樣的高人的話，祖國強盛豈不指日可待！
作者: 熱帶雨    時間: 2009-11-12 10:50
很想去取取經，誰可以介紹一下？
作者: 海山    時間: 2009-11-16 21:45
路過的人不多。8 S' ~  I1 m1 G/ h8 m- J+ m
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對幾個火熱話題沒有一些關聯或啟發(fā)？
作者: wyb208    時間: 2010-1-7 19:03
本帖最后由 wyb208 于 2010-1-7 19:06 編輯 ; `- X0 w) l4 I* u" L
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查老師，
8 C) g: |" U  k1 J/ [' g% C我從事UG編程有8年了，工資也只6200元。我也想從事模具培訓方面的事來，可我一直覺得我的技術還不夠，最近買了很多很多模具方面書，想好好的進修下。如果能跟查師學習學習，那太好了。
) g# h. R( K0 x  Q; o. b   請問查老師收不收我做徒弟呀？ 3 v' r+ s) V7 D2 n8 s1 N% G1 i
          我在東莞長安，電話是13691806106 小王



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