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標題: 畢業(yè)四年，現(xiàn)在終于看懂了當年自己的畢業(yè)設(shè)計 [打印本頁]

作者: 何其 時間: 2013-9-8 20:06
標題: 畢業(yè)四年，現(xiàn)在終于看懂了當年自己的畢業(yè)設(shè)計
   我的畢業(yè)設(shè)計是“用TRIO運動控制器改造數(shù)控磨床”。當年老師就是安排一些小任務(wù)給我，用C語言寫了一個程序，畫了幾張零件圖，其他的資料都是指導(dǎo)老師丟給我然后被我堆砌在畢業(yè)設(shè)計報告中，就這樣，通過一個我基本看不懂的畢業(yè)設(shè)計，我畢業(yè)了。
   畢業(yè)后，也換了兩個工作，直到現(xiàn)在這份工作，讓我接觸到了一些運動控制的知識，才想起當年的畢業(yè)設(shè)計，突然發(fā)現(xiàn)，我終于知道是怎么回事了，這可能也是我國高等教育的一個縮影吧！

作者: 牙刷刷牙刷 時間: 2013-9-8 20:19
很正常，畢業(yè)設(shè)計與從事工作無關(guān)。

作者: qdtruck 時間: 2013-9-8 20:31
知其然不知所以然！現(xiàn)在知道了，也是不錯的！

作者: 1032220424 時間: 2013-9-8 20:33
呵呵，同感啊，我也是工作后才知道畢業(yè)設(shè)計怎么做的

作者: wangnanxiang 時間: 2013-9-8 21:00
大學(xué)教育實踐性不強呀

作者: 逍遙處士 時間: 2013-9-8 21:02
子曰："溫故而知新，可以為師矣�！�

作者: 狙擊手 時間: 2013-9-8 21:14
你還算是好的，以前幫別人考級寫論文，估計現(xiàn)在也沒幾個知道是什么回事的。

作者: masterzhuce 時間: 2013-9-8 21:39
還能想著畢業(yè)設(shè)計、、不錯了、、

作者: 迷茫的維修 時間: 2013-9-8 21:40
我畢業(yè)設(shè)計是水泵，現(xiàn)在搞的機床，當時設(shè)計的就是把老師給的，改小一號，畫個圖交了就行，沒理解透

作者: 改～變 時間: 2013-9-8 21:57
進步不小啊

作者: princehao 時間: 2013-9-8 22:12
哈，我么當年被老師抓去設(shè)計了一套小的非標設(shè)備。那段日子真苦，連實習都沒時間去了，不過收獲還是有的。

作者: 機械Y 時間: 2013-9-8 22:12
我畢業(yè)是做的論文不是設(shè)計。有用限元軟件算了一堆東西，，，自我感覺毛用沒有

作者: 浪跡天涯的潘潘 時間: 2013-9-8 22:12
都是糊��！

作者: wangnanxiang 時間: 2013-9-8 22:25
大學(xué)教育實踐性不強呀

作者: 失控的理想 時間: 2013-9-8 22:48
現(xiàn)在的大學(xué)的理工科課程都是啃書本，而卻就這好沒啃好，考試前畫畫重點什么的，其他的也就不重視了，把實踐推給企業(yè)，又有多少企業(yè)有能力培養(yǎng)一個好的工程師啊，

作者: Michael0576 時間: 2013-9-9 00:21
形式主義畢業(yè)設(shè)計大多數(shù)都是糊弄過去的，國內(nèi)教育的一大悲哀啊，大多帶著迷惑、彷徨的離開校園，忐忑慌亂中踏入社會

作者: yinzengguang 時間: 2013-9-9 07:32
畢設(shè)但是絕的很了不起，可是畢業(yè)不到一年覺得太天真啦。學(xué)校是學(xué)習理論的，突然搞的畢設(shè)，真的很不一樣，大家不適應(yīng)

作者: ayi880119 時間: 2013-9-9 07:46
那你算不錯的至少能后知后覺

作者: 外地人在南京 時間: 2013-9-9 08:06
我剛畢業(yè)幾個月，畢業(yè)設(shè)計搞的數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計，去圖書館借了一堆書抄的，現(xiàn)在做工藝，連數(shù)控床子都沒干過，跟領(lǐng)導(dǎo)申請下車間實習幾個月，領(lǐng)導(dǎo)不肯

作者: itwotwo 時間: 2013-9-9 08:41
大學(xué)教育制度的悲哀，本來lz的學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生教得能完成并且能看懂自己的設(shè)計。結(jié)果為了欺騙學(xué)費，硬將現(xiàn)成的答案幫忙著填入學(xué)生的試卷里。這樣收了幾年父母的血汗錢，也糟蹋了小孩子最寶貴的幾年光陰。
這也造成了科班畢業(yè)生收入和能力都比技校差，工作難找，學(xué)校又想給你套個研究生的光環(huán)再榨干你幾年。周而復(fù)始，一詐到底。

作者: kumufchun 時間: 2013-9-9 08:53
往事不堪回首~
只須莞爾一笑

作者: supperslz 時間: 2013-9-9 08:56
孺子可教，四年就搞懂當年畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容！

作者: の小南灬 時間: 2013-9-9 08:59
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作者: 夢縈飛 時間: 2015-3-8 23:01
本人現(xiàn)在在做機械原理的課程設(shè)計，老師讓我們做自動翻書機（隔壁班的做無碳小車），一個電機實現(xiàn)所有功能。下星期五最終答辯。

作者: 王之康 時間: 2015-3-9 20:20
感同身受啊

作者: windtsang 時間: 2016-6-30 10:18
我也是中山的，可以交流下嗎 qq：29917839

作者: bumieyanhuo 時間: 2020-6-18 20:48
可惜轉(zhuǎn)行了

作者: chernhch 時間: 2022-2-12 19:30

進步不小啊

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