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標(biāo)題: 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你對(duì)員工有多了解？ [打印本頁]
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2014-8-20 14:11
標(biāo)題: 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你對(duì)員工有多了解？
本帖最后由 黃亨瑞 于 2014-8-20 19:36 編輯 5 K8 D( b% u' k5 Q

. m  b+ M+ }6 B& ]# _5 L1 M8 x7 i12年前面試一個(gè)畢業(yè)生，! a0 H% e( h7 y. `/ x
我就問他，“進(jìn)了企業(yè)后，你希望有什么發(fā)展？”/ p4 m; S  ?' z& }" ~" Y
他說“想從事管理工作”。$ u$ |$ M$ \3 b" z% O/ i6 F; a) Z
我于是問“如果你下屬不聽你的話，怎么辦？”
: L7 C" @& S3 e6 _他回答“我就考核他”。
" H! N9 A4 A0 [- P我又問“如果這樣效果也不明顯，怎么辦？”* \% |* h& v8 J! P. y3 y' I3 P
他說“就開除他！”
$ w: R+ n0 D$ R& Y4 g8 G# D我笑笑，告訴他“其實(shí)你沒有這么大的權(quán)力”。
2 {& q. R, K9 x2 i* u
+ ~+ V4 x! }8 k! |這么多年過去了，
! d5 X) Z4 t! S' W, a2 y這樣的問題還困擾著一些管理“新人”。
8 M* G1 \( e1 J4 P8 A前兩年我就一直告訴身邊的人，8 k( s- _( [3 \7 B0 U! Z# ?3 x
人不是“管“好的，- A3 r6 g2 u) p! x3 \1 G
而是“帶”好的。
4 z9 K4 b2 z9 U/ X2 K6 C( j9 L' u$ \在前面一個(gè)帖子里，
' h. K3 ~( T  b* Z0 Z0 f" u3 ?8 Z我就提到了“產(chǎn)品、過程和人”是管理工作的三要素。
% @$ W. n. v9 A所以，4 L! @; a0 F/ a
對(duì)于一個(gè)當(dāng)頭的管理者而言，5 T* I) R8 y) q; w- n: ^7 u
“你對(duì)你的員工了解有多少”往往是你管理有效性的基礎(chǔ)。
8 e! ]  h  H* @" g% @6 w  z
$ Q. g& w0 ], ^. W也是12年前7、8月間，! `6 w1 A6 o; U
我在忙于組織迎接75名大中專畢業(yè)生，
1 Q; p( ?4 m, K1 Z, J從安排住宿、組織培訓(xùn)、到制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、定期溝通等等。  t$ B6 q( H- H' b  j; N5 L; p
那75個(gè)人的專業(yè)、學(xué)校和籍貫，
2 O4 E8 m) l) v0 W甚至興趣、個(gè)性都印在我的腦袋里，, L+ E5 o4 p# M7 c
隨時(shí)可以脫口而出。/ P$ m; t/ |* q4 m

+ x% k' Y) P. n# I/ n8 t5年前，
# o6 _& _7 P' c8 u/ O3 Z7 V5 {年底員工加薪排定后，
+ h; ~% {( ^! U6 C一個(gè)骨干員工找到我，  k+ x; y  g. v- [2 U
問“為什么他加薪的金額，
7 s, V! Z4 z0 y7 W" P2 j沒有另一個(gè)同崗位的員工多？”! l  e; D) y# A; C' Q
我就告訴他，
& I8 {" y4 x6 [0 t5 H他們倆績效的差異，% e6 y+ r& C4 ~7 ~. w9 v2 G7 j
“你很聰敏，! e7 f  H4 i" n3 o1 A
也有潛力，
  n; }$ K* b0 z' P  p3 y% ~0 o3 b但是績效波動(dòng)大。
( ~. l& N2 i2 X$ q5 ^那個(gè)人話不多，6 P7 F% L1 [( j  e4 w
但做事很認(rèn)真，1 {1 g1 x9 E5 Q
自己就能把工作做好”。3 U/ |$ F; F* K* d( z
這個(gè)員工臨走說一句，
) J: \/ p" a1 H- |2 Y”你看我今后的表現(xiàn)！“) D3 c5 y- X& f0 V) G6 Z; T1 Y4 V
其實(shí)，
7 ?8 i# _7 r& t6 j) P我不僅看每個(gè)員工的表現(xiàn)，1 U" G' D1 U5 T3 ]
也看他們主管對(duì)于他們的評(píng)價(jià)。1 a3 z( C) V( y/ i
（補(bǔ)充一點(diǎn)，5 a2 Z) f& t" \
那個(gè)話不多的員工被我推薦為”年度優(yōu)秀員工“，
, D% ?# A/ L$ u5 a. o6 [" x拿了個(gè)獎(jiǎng)牌，8 O' m7 O$ o* }
和總裁握手、吃飯，
# O$ ~$ G' Z: B9 u9 s9 b! R% Z還享受5000元的旅游大獎(jiǎng)9 o& s# U; T/ T1 A+ y
獲獎(jiǎng)的那天，
# b% `* u1 u; V' p& d, t, D我深深地感到了一個(gè)一貫平靜穩(wěn)當(dāng)?shù)娜藘?nèi)心如此激蕩！# o9 Q, k4 o5 N- X1 Z! p
他的獲獎(jiǎng)既是對(duì)他一如既往工作績效的嘉獎(jiǎng)，
& |7 M7 o6 b! C2 p也是告訴所有員工，
4 O( e) j" ^: E; \. m) ]玩虛的沒用，
+ O& T7 B& B5 ^) s" `, Q必須真干！）0 {2 F( g) \7 F: U4 q& Q

4 m* F+ Q3 M6 I- @- p0 X再后來，
$ @- M, Q! H; u# j負(fù)責(zé)的范圍有200多人，+ T8 f( k9 p7 Y1 `, c! f
那么每個(gè)人長得什么樣、叫什么名字、在什么崗位、績效狀況如何等都裝在自己的腦袋里，- K& Z7 X" G$ K
尤其是身邊的員工，
8 u- j" m/ U3 U' X$ A, C那就更熟悉和了解，; F) n+ ?' o( X8 P2 A+ T6 V
甚至在他們的職業(yè)發(fā)展方面也會(huì)給出個(gè)建議。
0 R6 O) O8 `1 ?& H所以后來在籌建新廠時(shí)，, v7 h: R* F, i& K
各崗位需要哪些人，
+ F8 z$ B. m5 ?' g  C3 V$ d( P7 W自然就心知肚明。# b) f5 M! s9 N* t9 X2 H
1 [) d# R9 e. M* f6 ?5 {7 c
”知人“是”帶好人“的前提，
2 ]4 f# w' e, p9 H  e如何”帶好“還需要相互的信任。
: \( \  R, L$ v5 d& ?3 j所以，1 E' `; K" Y; w  P2 m8 [" ]; c6 T+ `
當(dāng)好一個(gè)稱職的”領(lǐng)導(dǎo)“，
$ L5 }0 e2 U( X" }首先要立”信“，
5 B/ _) D0 \( U$ t8 @6 u建立起與員工的互信關(guān)系。: Z. l# a" d% p; v& e
很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡說，
7 X0 [  M9 [6 g, p+ S“小李，我相信你能干好！”
- m4 x1 A3 c0 r0 I, f但是，小李相信”領(lǐng)導(dǎo)“嗎？: m6 ]8 Z, S0 R" V
也有不少領(lǐng)導(dǎo)覺得管理需要”威信“，
9 y% i- j! ~% @% ^+ O' H他喜歡”威“，
# h$ D( D$ W! ?" P, q+ ~/ [忽視了”信“，% _' x. R" a+ d& O
還沒弄清”威“和”信“從何而來？: p# R% p8 C: u( ]
那么，0 R, Z+ w) t, g! y. w
”為什么員工不聽話？“這樣的疑問出現(xiàn)，. E; `4 p) z# M$ F
也就不足為奇了！
  l7 b; [$ i  q9 l: i7 ~7 K" L! u
- x" l" B5 t3 Q5 P- j

5 t& q1 R. {& h  q" D# ?3 c2 K, s8 q& E
6 r$ \3 q5 G* B- }! T1 X2 V8 p
! f2 W& ?3 m( W! m+ c% l5 B( B

; \& a  k  i; Z( l$ J+ E" f0 b
, [6 R0 h: P. r9 y8 }3 Y/ }4 A* Q1 I  w' B- `& z
作者: WUHANLIST    時(shí)間: 2014-8-20 14:42
講得太妙了。威信不是不管對(duì)與錯(cuò)，你讓他去干什么他就干什么。也不是工作中，生活中事事聽領(lǐng)導(dǎo)的。你讓他幫你打飯，取快遞，他立馬就去，這不是威信。威信最起碼體現(xiàn)在工作安排上不能瞎指揮，亂改主意。
作者: hawk23    時(shí)間: 2014-8-20 16:02
當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，恐怕還不止要做到“威”和“信”吧& \, H& C- D8 J* ?) F$ `
前段時(shí)間，老大找我談話，只因我在前一天的會(huì)上發(fā)了脾氣8 W; ?, g! k4 d! U/ O
老大說，要了解一個(gè)人的兩點(diǎn)：他想要什么，他怕什么，只有了解這兩點(diǎn)，才能管得好一個(gè)人, @7 A% e  E: G7 A, c
有了威，未必所有的人都會(huì)怕你，有了信，也未必所有的人都會(huì)尊重你，因?yàn)槊總�(gè)人的心思都不一樣
. j* _0 u2 j# ]$ O: k7 V' _即使同時(shí)有了威信，也未必所有的人都會(huì)服你，即使你能力再強(qiáng)，待人再誠懇，也總有對(duì)你有意見的人
" \+ Z1 M1 j, L4 r$ C# ^管理，的確是管人，但卻很難管好每一個(gè)人; R8 B9 [6 U$ d' o
倒不如以管事為目標(biāo)，針對(duì)不同的人， 采用不同的態(tài)度或方法，將工作做好
$ N" `% g8 A1 ]% u9 v0 g8 f" G畢竟，老板們經(jīng)常會(huì)說一句話：“不要跟我說過程，我只看重結(jié)果”
作者: 我為設(shè)計(jì)狂    時(shí)間: 2014-8-20 16:22
現(xiàn)在的人的腦瓜子可不再單純咯！大家都有理！
作者: 寂靜天花板    時(shí)間: 2014-8-20 16:23
都說了多少遍了，私企沒有管理，只有干活，老板說只看結(jié)果，中層也說聽看結(jié)果，員工也看結(jié)果，什么結(jié)果，每月工資多少。如果每月工資都因?yàn)楦鞣N莫名其妙，說不清楚的原因被扣錢，只要有個(gè)兩三回，員工自己就會(huì)走。對(duì)于流動(dòng)的員工來說，老板才稀罕的了解呢。
作者: 深圳中瑞機(jī)械手    時(shí)間: 2014-8-20 21:44
”知人“是”帶好人“的前提
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2014-8-20 22:11
hawk23 發(fā)表于 2014-8-20 16:02
' B* f; U: H4 R4 z1 T% a, @% V當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，恐怕還不止要做到“威”和“信”吧
; c2 v' D! Y8 W$ F0 T  \/ F3 C前段時(shí)間，老大找我談話，只因我在前一天的會(huì)上發(fā)了脾氣
( J- T6 F) c' M1 ?3 P( P- d ...

5 T+ Y. N6 u! _& h& F& R! U好像教父說過那樣的話。
$ ~) Y& k) H  [) pJob just is job.3 J  P* Y+ d" d
把工作搞復(fù)雜了，
. {+ G% ^& r. S1 l; X就會(huì)迷失了方向。
2 j# R. _) b  J3 ]% W這樣的老大想要什么呢？8 l0 B1 m$ Q+ {4 K
作者: liuxuan2524    時(shí)間: 2014-8-20 22:54
好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓下屬感覺有奔頭
作者: 孫建si    時(shí)間: 2014-8-21 09:14
知人善用，會(huì)取舍。這樣的領(lǐng)導(dǎo)讓人信服，至少談話你需要坦誠與之相對(duì)，不要躲閃顧左右而言他。
作者: 小辣椒愛機(jī)械    時(shí)間: 2014-8-21 09:16
管理是門大學(xué)問啊
作者: wangqing1    時(shí)間: 2014-8-21 09:39
有日常工作中的踏實(shí)者，有關(guān)鍵時(shí)候的靈機(jī)一動(dòng)者，有任勞任怨者，有大局觀者，有挑事起批者，性格耿直者，有混日子者，一個(gè)公司各種各樣人都要有，用好了就怎么玩怎么是，用不好，都是毛��！
作者: slzt0529    時(shí)間: 2014-8-21 12:39
每個(gè)公司的管理模式不一樣，同樣的可能在其他公司也適用不了。因地制宜
作者: 風(fēng)滿甌江    時(shí)間: 2014-8-21 13:40
好領(lǐng)導(dǎo)讓員工舒服——干活舒服。
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2014-8-21 21:15
wangqing1 發(fā)表于 2014-8-21 09:39
- V# A9 C  b0 \% ]' V8 G有日常工作中的踏實(shí)者，有關(guān)鍵時(shí)候的靈機(jī)一動(dòng)者，有任勞任怨者，有大局觀者，有挑事起批者，性格耿直者，有 ...
/ N/ R8 h; }/ C$ h9 K0 G
確實(shí)如此。! E& `+ r! t8 i. n2 D6 q
人力資源既需要組合匹配，
7 P# E4 Q: g; w9 t7 H% H6 R: I+ v也要帶動(dòng)激活。
; [. A0 A- y5 v: g不同層次、不同崗位人員的需求也各不相同，' i) a3 }# t! D: Y4 u
這里面就有保健和激勵(lì)等不同因素。! y' k, Q$ o$ V$ ]
同時(shí)，
7 e  T+ v& H) b5 `組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)計(jì)更需明確合理，
8 Y, K% `6 _+ V% F! K0 C4 b考核評(píng)價(jià)也要相適應(yīng)……9 Z6 a6 H9 k# v2 g: W7 K: S% j
作為文化的接受和傳遞節(jié)點(diǎn)，
7 B, B9 l! F# ]" v& Q" ^管理者更為關(guān)鍵。9 q( i5 F; r' U" w* q# l/ j
! F1 D: B$ V* S6 Z

3 \# W* H3 [1 B8 W% [' r/ t  k
作者: 暉GL    時(shí)間: 2014-8-22 09:36
好的公司不需要領(lǐng)導(dǎo) 制度管人。 看看日本企業(yè)吧
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2014-8-22 12:18
暉GL 發(fā)表于 2014-8-22 09:36 # F+ S8 p% I) t4 w
好的公司不需要領(lǐng)導(dǎo) 制度管人。 看看日本企業(yè)吧
8 g4 d/ w! a3 n* {5 y
每個(gè)人都一樣的時(shí)候，5 n5 f9 X& n" U, }
就不需要管理了。# D& X; L8 v! A% u

* q8 k, k/ l7 R" a: B% P感興趣的話，
- I  z  c  A8 {( K$ M* h& r: G  B. s建議你多看些有用的書，
1 o( N. Z) `+ c# V: j如《基業(yè)常青》。
: p5 f. d+ x$ ^2 w- V% T
作者: hpky2007    時(shí)間: 2014-8-23 14:10
贊一個(gè)。老師，是否能留下聯(lián)系方式。有管理方面的疑問向您請(qǐng)教！
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2014-8-23 15:26
hpky2007 發(fā)表于 2014-8-23 14:10 7 p; a# @" v4 M2 R  \3 Y+ w
贊一個(gè)。老師，是否能留下聯(lián)系方式。有管理方面的疑問向您請(qǐng)教！
7 }8 a: _" u9 C
不必客氣。' |" X' E5 l: q$ u) k/ y9 \
有事大家多交流，
) C$ w% v9 T, O, D也可發(fā)個(gè)消息，! H! ?1 V8 D2 z% ~) y; r
簡要說明問題或留個(gè)信箱。0 g& u7 |' J5 b6 X7 Q6 n( D" m
作者: 莎士比亞之愛    時(shí)間: 2014-8-23 22:25
難得看到一片好文，真是一個(gè)見底很深的資深管理人員說出的實(shí)情，并且不以威字當(dāng)頭，主打信字
作者: 擋不住的LG    時(shí)間: 2014-8-24 21:18
員工也都希望遇見這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。
作者: z525    時(shí)間: 2014-8-25 17:50
領(lǐng)導(dǎo)沒關(guān)心過我們，心淡了
作者: 你不行我來啊    時(shí)間: 2014-9-1 11:46
學(xué)習(xí)了
作者: 巧克力-凌    時(shí)間: 2014-9-1 15:52
來贊一個(gè)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的也不容易吖
作者: Alex19880319    時(shí)間: 2014-10-11 10:55
講的很細(xì)致啊....受教！6 c9 o8 T  j. p& c6 `4 u6 S
作者: ⑩門の村夫    時(shí)間: 2014-10-21 16:36
受教了！6 v3 j) Z) u6 @6 B# W, I
當(dāng)好一個(gè)稱職的”領(lǐng)導(dǎo)“，
7 V8 y% M/ S6 H* E# }# t首先要立”信“，3 l4 D" @, O7 q" z) {
建立起與員工的互信關(guān)系
作者: 羅才喜    時(shí)間: 2015-4-15 20:17
寫得不錯(cuò)，人是帶好的
作者: 276696334    時(shí)間: 2015-4-29 09:26
說說我所理解的。樓上各位說的都對(duì)！但是看在什么環(huán)境下！% U! {% a9 Y/ D& y# b
尤其是現(xiàn)在人力成本不斷增加的環(huán)境下，員工只看結(jié)果。根本不會(huì)出現(xiàn)”你看我今后的表現(xiàn)！“這樣的情況的。: e. o4 ]* p$ Z3 n) b0 c% m
像大企業(yè)流水線上，每人一攤活，他再怎么干也不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)月表現(xiàn)好掙的多，下個(gè)月表現(xiàn)不好掙的少的情況。因?yàn)樗麙甑亩嗟臅r(shí)候別人掙的也多。所以他不會(huì)平衡的！
, h/ _2 ^3 G9 `像小私企，每人幾攤活，報(bào)酬價(jià)值就更難衡量了，收入平均也好，不平均也好，每個(gè)人都不會(huì)平衡，總覺得自己干的比別人多！% N6 r  p: D( I0 J
不管大企業(yè)還是小企業(yè)，工資待遇才是關(guān)鍵！你跟他拜把子，開工資的時(shí)候比別人少200，試試看，啥情況！所以，只看你的恩，至于威和信，那是在恩的前提下！沒有恩，你威給你誰？誰信你？
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2015-4-29 12:45
世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人，& B" m5 |. [, C* K
但是每個(gè)人的90%以上是相同的。# D$ ?) k6 k2 l+ }
看看馬斯洛的需求層次理論，
* f5 B  n- J' Z7 {' b( B還有“雙因素理論”、“XY理論”，0 N% f8 u8 p, x$ F# Z6 V
呵呵（滿足一下個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的理論需求）, s9 A, G8 Y% }' t6 b" ~6 P
悟進(jìn)去了，
- j9 g8 B0 d- o% I4 e你才會(huì)看到一個(gè)問題的整體。* b8 h! V$ B2 [6 l/ _
- l8 @2 r  t9 L: a: I
簡單比方一下，: o) e1 A8 |% x" x
就像一個(gè)饑餓的人，: y: Y+ o: u. F2 g- q/ {
最需要的是那面包和饅頭——吃飽肚子，
; i7 r+ @& j5 {5 M4 C$ Y然后是由油水——打牙祭，; j  r3 r- y& Y" J
在后是營養(yǎng)、健康……
! Y$ k% X! |6 A6 _開始注意外在形象——打扮自己，3 \& [% `( r4 f; h
深入到內(nèi)在氣質(zhì)——學(xué)習(xí)吧。
+ Y+ _1 h/ O" i
  ?' x( h! j! Q. T) w回到前面，1 g4 u3 N$ A/ J& g' y# k
一個(gè)企業(yè)首先要保證80%員工的基本訴求，
# ^7 O) R- q; j+ F培養(yǎng)10%的人，
; @0 H3 n% j5 J在此基礎(chǔ)上激勵(lì)3%的人，……。) l3 `% p! J2 o7 Y0 m8 \' f
一個(gè)金字塔的形狀，
8 X5 |' `5 D5 ]# J9 Y) \, ]  y: [才是穩(wěn)定的。
/ Q) T' {; Z0 w
4 q; ^5 J7 C9 t* q1 g* ?* s8 G如果“給錢”就能管好企業(yè)，
  ?' K3 z3 q+ I5 l+ i% `& K, R/ f那么“胖東來”的傳說就會(huì)“發(fā)揚(yáng)光大”嘍？
* F+ C4 n2 I. u. u你說了？
2 B5 N6 J/ s2 y: D' u& _8 X# K
作者: sull    時(shí)間: 2015-6-9 14:46
首先，企業(yè)得留住人，工資連家也養(yǎng)不了，管理無從談！好工人常有，好領(lǐng)導(dǎo)不常有。
作者: 莫欺少年窮a    時(shí)間: 2015-6-9 20:02
學(xué)習(xí)中
作者: c44300    時(shí)間: 2015-7-15 14:58
學(xué)習(xí)了，
作者: gj5202014gs    時(shí)間: 2015-7-24 10:13
樓主說的太精辟拉！�。�！
作者: csjkxjh    時(shí)間: 2015-8-19 09:34
好領(lǐng)導(dǎo)！
作者: 一路一路    時(shí)間: 2015-8-25 15:54
透徹，學(xué)習(xí)下
作者: wly3232    時(shí)間: 2015-8-29 14:26
管理者和員工本身就是一對(duì)矛盾體，就看你怎么去緩和矛盾，用遠(yuǎn)也解決不了矛盾，除非經(jīng)常能互換角色。
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2015-8-29 21:13
wly3232 發(fā)表于 2015-8-29 14:26 , b: W3 T% U5 Z, R  N
管理者和員工本身就是一對(duì)矛盾體，就看你怎么去緩和矛盾，用遠(yuǎn)也解決不了矛盾，除非經(jīng)常能互換角色。

8 K/ R/ f/ n4 q7 I8 g- L管理者不也是員工嗎？
0 \0 _) U: a- Y- J那又為什么要成為”冤家“呢？
) b* q% Q1 w- `. p6 _) o$ S' ?) j" _  A2 [/ v- l. s5 l, Q
管理者在團(tuán)隊(duì)里的作用，
2 K, i% r2 H& C* _( Y1 }0 b3 ]! h就好比船長——既要船穩(wěn)，又要開的快。
6 P/ Q! ?- Y9 `! O7 `怎么辦到？
* i! \0 `( }- o5 M心要齊、力要足。
. b/ T6 W- P; L, f" D9 u  L3 U9 }心如何齊？
$ ?# C1 r9 q  P) i, B行事要公平、公道。
: q& [- z4 f% G: v; T% @; c力如何足？
# t" _  k" n5 h3 y上用心，下用力而已。
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作者: 大楊    時(shí)間: 2015-9-1 10:13
黃亨瑞 發(fā)表于 2015-4-29 12:45 # Q% O+ |( C3 z
世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人，% J$ J) X. t, V6 H2 V' }4 z1 ~
但是每個(gè)人的90%以上是相同的。
8 g2 T1 Y0 b* A% |4 ]: r看看馬斯洛的需求層次理論，

8 E( Z$ ?- p8 w1 W7 ?& h7 ^) V! k"給錢"不一定能管好一個(gè)公司，但"不給錢"絕不可能管好一個(gè)公司!
作者: 黃亨瑞    時(shí)間: 2015-9-1 19:43
本帖最后由 黃亨瑞 于 2015-9-2 16:26 編輯 # @/ `* i: |  k

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作者: 先生zhang    時(shí)間: 2015-12-22 13:39
相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)了
作者: mdz彤    時(shí)間: 2015-12-25 11:27
知人善用，說容易做到難
作者: 青bj    時(shí)間: 2015-12-28 16:40
私企主要看老板。
作者: shy.m    時(shí)間: 2015-12-31 15:05
說白了，我們的企業(yè)管理就沒有一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)管理體系，都是仁者見仁智者見智，今天學(xué)日企的管理辦法，明天講歐美企業(yè)的管理人性化。熟不知我們自己都不知道應(yīng)該咋樣去管理人，是捉摸咋樣對(duì)付人呢？還是去做事呢？把人都管理不好，談什么振興裝備制造業(yè)1
作者: 文順彭明    時(shí)間: 2016-2-29 14:27
領(lǐng)教領(lǐng)教
作者: we2016hang    時(shí)間: 2016-3-8 13:24
忙的時(shí)候沒管理，閑的時(shí)候天天管理
作者: 平200901    時(shí)間: 2016-5-13 08:51
學(xué)習(xí)一下
作者: liu20668    時(shí)間: 2017-2-15 16:52
不懂管理，
作者: 李建hd    時(shí)間: 2017-2-18 08:28
管理也是一門技術(shù)，不是隨意就會(huì)的。有的人讓人有奔頭有的人就讓人感到厭倦
作者: cpdqr    時(shí)間: 2017-2-22 09:11
文章好，講得犀利。受教' n3 F. r3 W- W* z$ V  o# n' {  @( ~
作者: wxg263    時(shí)間: 2017-4-12 14:11
這不就是我DANG 那一套嗎



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