能力的三個層次

sfcp

這些就是工具，還要看工作能力及經(jīng)驗

move3309

1.SolidWorks、CAD等設(shè)計工具——專業(yè)人員與專業(yè)人員溝通的能力；
  \. r, j2 l# k3 ]: S2.Word—— 自己與自己溝通的能力；
* G/ b5 S9 {+ ?3.PPT——專業(yè)人員與非專業(yè)人員溝通的能力；
( H) Y: l- @4 a% m- n6 `$ R2 k這樣來看，還真是三個層次，最簡單的是1，最難的是3，懟天懟地，艾艾怨怨的機械工程師，往往是不擅長和非專業(yè)的人進(jìn)行溝通。
( ^1 J7 B. P( f, T8 B+ x8 _2，將自己的構(gòu)思、原理、取舍，設(shè)計、驗證、總結(jié)以文字的形式梳理總結(jié)，每一步都能自己對自己講得通，這很重要。能到這個層次，已然很不易了。

gemiusunyi

真實的是2和3對調(diào)一下
PPT就是給不懂行的看的，做的越花哨，越是能吸引外行人，主要是為了拿單
真正的還是需要一線設(shè)計人員來做相關(guān)工作
. q% ~) y3 }4 p' E7 K設(shè)計過程中遇到問題就需要有能解決問題的人出手
$ ^3 R: ]: J. \" {問題解決不了，產(chǎn)品無法交付，款收不到還砸了口碑
小廠老板基本都是解決問題的人

xxtrumpf

應(yīng)該這么理解
! @* a1 B4 e. W- X9 `! }: F1.SolidWorks、CAD等設(shè)計工具（設(shè)計實現(xiàn)能力）畫圖工
! l, [- ]3 T6 L$ u* ]8 k  t( ^2.SolidWorks、CAD等設(shè)計工具（設(shè)計實現(xiàn)能力）+Word（解決方案能力）具備匯報能力，轉(zhuǎn)型管理
3.SolidWorks、CAD等設(shè)計工具（設(shè)計實現(xiàn)能力）+Word（解決方案能力）+PPT（講演、匯報能力）具備鼓吹能力，拉資源且能落地
: L: _" d! o) v, |
個人建議，年輕時還是要打好基礎(chǔ)，三十歲可以考慮轉(zhuǎn)型，能走多遠(yuǎn)看運氣。但如果年輕時候直接跳到第二步，四十歲之后會比較懸。畢竟管理崗不可能長時間不挪窩，市場上管理崗也較少。我老板就是屬于這種，研究生畢業(yè)直接走仕途，之前是副總工。被排擠后來這，但技術(shù)太差，已經(jīng)不是服眾的問題了，另外，搭建團隊也是稀里糊涂，只能指揮成熟團隊，就是當(dāng)甩手掌柜那種。干了一年被老板一擼到底，院長變成機械工程師，從辦公室搬到大通鋪，孤零零投簡歷一月有余，終于有一天人不見了，不知道哪個老板又要倒霉了。

XY隨風(fēng)

因人而異，之前我有個同事別人設(shè)計一般，但總能讓別人心甘情愿幫助自己完成工作，然后自己混的風(fēng)生水起

Mechanical.Mr.

話說的這么滿，不是大師就是超級混子

養(yǎng)豬東籬下

1，怎么做，執(zhí)行層面的能力，也就是把基層領(lǐng)導(dǎo)交代的工作完成；
' }; m. x/ \6 Q( M! k% L1 V$ w$ E2，誰去做，管理人員的能力，也就是中下層領(lǐng)導(dǎo)，安排合適的人去做好每一項工作；
3，做什么，這是高層領(lǐng)導(dǎo)的能力，他們是決策層，決定公司要做什么。

馬少良

還是干點具體的事情，慢慢積累

鑄林邀風(fēng)

看問題的角度不一樣