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與孩子溝通應避免的10個誤區(qū)

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1#
發(fā)表于 2008-6-14 01:24:10 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
“你這種成績將來怎么找工作?”

  “今天怎么回來這么晚?”

  “你的功課做完沒?”

  這樣的問話是不是感到很熟悉?據(jù)臺灣心理咨詢師黃心怡觀察,在親子之間半小時的交談中,至少有25分鐘都是父母在自說自話。黃心怡說,其實,孩子一點都不想聽。

  對此,美國臨床心理學家瑪莎·史翠珊指出,很多親子無法溝通,關鍵在于父母誤把孩子當成年人,認為和他們溝通能又快又清楚。但孩子需要一點時間來消化自己的情緒,才能清楚地表達觀點。近日,她在《孩子與青少年的不講話療法》一文中表示:“最好你什么都不說,但如果你想要他回答,你應該鼓勵青少年說!币簿褪,家長要學著當個傾聽者。下面就是她提出的親子溝通常見的誤區(qū)。

  親子溝通10個誤區(qū)

  誤區(qū)一 和青少年在早上講話,尤其是當他還在想今天其他的活動或還沒睡醒。

  建議:孩子的生物鐘比成人延后,他們在晚上較愛說話。應選擇此時跟孩子溝通。

  誤區(qū)二 直視他的眼睛。

  建議:因為孩子在你不盯著他們時,才能打開心房,所以最好并肩坐著談話。

  誤區(qū)三 等他們不分心時才和他們約時間談重要的事情。

  建議:家長應在孩子活動的間隙和他們談談,因為孩子喜歡在打球、吃東西時,有人和他們分享感受。

  誤區(qū)四 禁止孩子咆哮、摔門、哭泣,或說“等你平靜下來,我們再繼續(xù)談”。

  建議:父母應該讓孩子發(fā)泄,耐心聽孩子說“我很煩”、“我很困擾”。

  誤區(qū)五 問一般的問題,如“你今天學校怎么樣”。

  建議:不要泛泛問問題,而是要用正面的態(tài)度問特定問題,如“你的老師怎么說你這次的成績”。

  誤區(qū)六 當你認為孩子已經(jīng)講完了,就開始講你的想法。

  建議:孩子需要時間發(fā)泄情緒、整理思緒,通常不會一次表達完,所以盡量在其他時間再說自己的想法。

  誤區(qū)七 話題集中在瑣事上。

  建議:跟孩子談大范圍的話題,如電視節(jié)目、運動、音樂、美食甚至政治,這更有助于彼此了解。

  誤區(qū)八 給他們不需要的建議。

  建議:贊美之詞比啰啰嗦嗦的建議更有用,如“好主意”、“哇,你今天做了好多事”。

  誤區(qū)九不要以為你知道現(xiàn)在孩子的想法。

  建議:用開放式的語句鼓勵孩子談他們的世界,如“你的同學怎么說”。

  誤區(qū)十 拿困擾孩子的事開玩笑。

  建議:孩子內(nèi)心很敏感,容易受傷,你拿困擾他們的事開玩笑,會讓孩子感到父母不重視他們的事。
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2#
發(fā)表于 2008-6-14 09:46:34 | 只看該作者
不錯,對我來說很實用!
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3#
發(fā)表于 2008-7-7 14:53:50 | 只看該作者
初為人父,學習ing
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4#
 樓主| 發(fā)表于 2008-7-8 12:26:14 | 只看該作者
呵呵  溝通無定式。 因地制宜, 因材施教才是高招!記得我在外地出差時聽到廣播里提起過如何教育孩子這個話題,主持人風趣地說,父母要想孩子學習,自己要能裝成愛書;要想孩子聰明,自己要裝出頗愛研究的習慣;最重要的一條:父母要是想要孩子孝順,自己就得拼死地去孝順自己的爹媽!父母是孩子的第一老師,很重要。只要不是你不想做的事情,強制孩子去做(以及不予勿施與人) 應該會和孩子建立很和諧的關系。
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