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樓主: huhuhao
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TRIZ實(shí)例,你能解決嗎?試一下看看

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51#
 樓主| 發(fā)表于 2011-3-3 10:54:33 | 只看該作者
剛學(xué)習(xí)TRIZ的時候,感覺40個發(fā)明原理很有趣,每一條發(fā)明原理都像一扇窗,遇到問題時打開每一扇都可能有驚喜。但是進(jìn)一步思考,就提出一個問題:這些貌似關(guān)聯(lián)不大的發(fā)明原理有沒有更深一層的原理,能夠嚴(yán)密的推導(dǎo)出現(xiàn)在的40個原理?這個問題時?M繞在腦際,雖然沒有花專門時間去研究,但也揮之不去,經(jīng)過了兩年多的瑣碎時間的思考也沒有找到答案。

前一陣,有一次猛然想到,與其反推發(fā)明原理的原理,不如從日常生活中找找看有沒有更基本的原理。經(jīng)過思考和驗(yàn)證,略有收獲,在此提出希望能夠拋磚引玉。

宇宙的運(yùn)行有其客觀規(guī)律。可見可驗(yàn)證的最基本規(guī)律可以說是物理規(guī)律。于是牛頓三定律、統(tǒng)計物理學(xué)、愛因斯坦相對論和波爾等人的量子力學(xué)就成為人們研究物質(zhì)行為的依據(jù)和理論基礎(chǔ),是為原理。

而TRIZ現(xiàn)今已被認(rèn)為是解決問題的科學(xué)方法論,即研究和應(yīng)用解決問題所遵循的客觀規(guī)律的方法。這些方法中是否有最基本的原理?我相信很多人在學(xué)習(xí)TRIZ的時候會問這個問題。其實(shí)從TRIZ的目標(biāo),或TRIZ這種方法學(xué)的歷史使命看,它是要發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律,并成功應(yīng)用規(guī)律。而人類的發(fā)展的每一天都遇到無數(shù)的問題,解決問題成了人們的日常生活,解決問題的規(guī)律肯定古已有之并已經(jīng)沿用了幾千幾萬年,這些本源的規(guī)律相信我們今天依然在應(yīng)用,也永不過時,就像上述的物理定律一樣。通過我的思考和感悟,發(fā)現(xiàn)了幾個解決問題的本源的原理,相信大家將其銘刻在心,在任何問題中用這些原理去考慮,肯定會有些收獲。

說了很多廢話,言歸正傳,本人發(fā)現(xiàn)的這幾個規(guī)律是:分類,分層,分步,關(guān)聯(lián)。當(dāng)然這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但目前我發(fā)現(xiàn)的就這么多。

大家看了肯定笑了,哈哈,以為是什么呢!老生常談,沒有新意。都是常用的東西。不說我也知道。沒錯。鄙人認(rèn)為真正的規(guī)律肯定是沒有新意的。這些規(guī)律早就存在著,并為大家早已熟悉,就像樹上掉下的蘋果,就像破了底的雞蛋可以站立一樣為大家所熟悉。您可能問了,那你干嘛還要將它們提出來呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為很多人忽視了這些最常用的規(guī)律。而將這些已知的、常用的、同時也是被忽視的規(guī)律從塵封中提出來,拍掉灰塵和蜘蛛網(wǎng),呈現(xiàn)給大家,我認(rèn)為這是每個研究TRIZ規(guī)律,研究解決問題規(guī)律的人應(yīng)該做的事。

相信很多人下一個問題是:這幾個(目前是四個)所謂規(guī)律真的那么本源嗎?有何特殊之處?

那么我來一一解釋,不管您同意與否,希望對您有所幫助,如果大家都來思考這個問題,我這篇文章的目的也就達(dá)到了。

首先,說一下分類、分層和分步。這三個規(guī)律其實(shí)是在解決一件事情,就是以層次的觀念處理問題。分類是從寬度、分層是從深度、分步是從時間上處理問題。我們常說,眉毛胡子一把抓,試想眉毛和胡子距離遠(yuǎn),長短不一,粗細(xì)不一,真要一把抓還真沒法抓。所以很多事情都是因?yàn)橥淮鲈斐傻摹.?dāng)然,同一待遇是有原因的,就是圖省事,圖省錢。這就是一個矛盾。但是規(guī)律在這里,誰也避不過,為了解決問題,就必須分層次、分類別、分步驟的區(qū)別待遇。因此我們看到,分層、分類、分步就像窗戶一樣,按照這個思路辦事,就是按照規(guī)律辦事,就能辦成事。

再說關(guān)聯(lián)。哲學(xué)上講,事物是普遍聯(lián)系的。這還真不是空話。當(dāng)大家遇到問題時,請默念這句話,相信會有所啟迪。我們講本體論是時候講到事物間的聯(lián)系,那其實(shí)只是一種關(guān)聯(lián)。我們講蝴蝶效應(yīng)感覺很玄,那也只是一種關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)無處不在無時不在,其重要性相信不需要我在此廢話了。直到目前我寫專利,有個心得就是:除了把主要的構(gòu)成要素說清楚(說清楚的過程中要應(yīng)用分層、分類、分步的規(guī)律)外,最重要的就是說清這些要素的相互關(guān)系,即關(guān)聯(lián)。如果是機(jī)械類的,要說清組件之間的連接關(guān)系;如果是電子類的,就說清模塊間的連接關(guān)系;如果是系統(tǒng),就說清各個功能單元間的聯(lián)系(當(dāng)然說這些聯(lián)系的時候,也要應(yīng)用分層、分類、分步的規(guī)律;特別是方法類專利,一定要用分步的方法說明哪個在先,哪個在后)。

總之,世間萬物至少脫不了上述的四個規(guī)律。那么可能您會問,既然分類、分層、分步都是解決的以層次的觀念處理問題這一件事情,為何要分成3個規(guī)律來說呢?因?yàn)門RIZ還有個特點(diǎn)是實(shí)用性,我覺得這是TRIZ的精髓之一。只說“以層次的觀念處理問題”是很抽象的,而這些本源的規(guī)律應(yīng)該是具體的可操作的。于是大家看到我總結(jié)的所謂“本源的規(guī)律”的兩個特點(diǎn)是:1.足夠本源,適應(yīng)于萬事萬物;2.足夠?qū)嵱,讓任何有常識的人看了就能用。

寫出這些隨想的目的,正如本文一直強(qiáng)調(diào)的,不是設(shè)立一種標(biāo)準(zhǔn),而是希望越來越多的人開始考慮創(chuàng)新的規(guī)律,挖掘真正的規(guī)律,并且勇于說出來。我是個實(shí)用主義者,我希望自己的文字沒有浪費(fèi)大家的時間,我也歡迎大家的批評。我相信大家的批評和討論是對于研究和應(yīng)用TRIZ規(guī)律的有力推動。

姑且也將這些不成熟的想法歸于TRIZ之中吧。希望TRIZ真的如其原來的意義:發(fā)明問題解決理論。
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52#
發(fā)表于 2011-3-4 09:26:09 | 只看該作者
是,有點(diǎn)高深,介紹幾本書吧
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53#
 樓主| 發(fā)表于 2011-3-4 11:51:41 | 只看該作者
我正在看的幾本:
1、《實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的TRIZ訣竅》黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社
2、《知識工程與創(chuàng)新》航空工業(yè)出版社,個人感覺這本書比較學(xué)術(shù),講的比較透徹!后面有幾個比較大的實(shí)例,對理解很有好處。
3、《創(chuàng)新的方法》當(dāng)代中國出版社。這本書里面引用了大量的小例子
希望對理解TRIZ有幫助,大家一塊學(xué)習(xí)!
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54#
 樓主| 發(fā)表于 2011-3-4 11:55:13 | 只看該作者
看到一個比較通俗易懂的解釋。
大家對《孫子兵法》肯定都知道,它揭示了行軍作戰(zhàn)中,要想勝利應(yīng)該遵循的客觀規(guī)律,如果單純的讀兵法里的句子,意思很容易理解,但真正靈活運(yùn)用就需要一定的水平了!TRIZ也是這樣,它揭示了在產(chǎn)品創(chuàng)新過程中,普遍使用的一些規(guī)律和法則,單純說這些原理和法則,大家也都很容易理解,難得其實(shí)是實(shí)際運(yùn)用!
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55#
發(fā)表于 2011-3-4 16:17:21 | 只看該作者
TRIZ理論?
需要在這里科普學(xué)習(xí)了!
用理論來解決實(shí)際問題!!!好啊!!
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56#
發(fā)表于 2011-3-4 16:22:26 | 只看該作者
TRIZ理論?------會不會把人的思維又拘束在這個"電腦公式"里面?
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57#
 樓主| 發(fā)表于 2011-3-4 17:09:14 | 只看該作者
不是拘束,我個人認(rèn)為是收斂!
因?yàn)楫?dāng)我們遇到一個待解決的問題的時候,要么有N種思路去解決,要么就是無從下手,TRIZ能幫你做的,就是先一層層的剝離那些對解決問題無用的部分,探究問題的本質(zhì)!找到本質(zhì)之后再給你提出解決問題的建議,講你解決問題的思路,通過科學(xué)的方法收斂到一定區(qū)間!
注意,這里只是給你提供解決問題的思路和方向,具體的解決方案,還是以人為本!
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58#
發(fā)表于 2011-3-4 22:12:59 | 只看該作者
拜讀

沒有詳細(xì)看過TRIZ,其依據(jù)是否還是依賴經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)?
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59#
發(fā)表于 2011-3-5 02:31:01 | 只看該作者
關(guān)于這方面的資料以前看過一點(diǎn),只是感覺有用,沒有再深入學(xué)習(xí)。沒想到這么有哲理。多謝樓主了。最近要再學(xué)學(xué)了。
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60#
發(fā)表于 2011-3-5 18:05:21 | 只看該作者
理論太高深了,前長度: 14 字節(jié)系統(tǒng)限制
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