各位網(wǎng)友好! ! }" Q( B8 W! _. F3 k) G* ~
剛才看到“歸隱的SR71”網(wǎng)友寫的一篇文章: 《人的單片機一生》==http://bbs.cmiw.cn/forums/115442/ShowPost.aspx#115442
4 }/ H/ m7 `9 k( F9 Y很有感觸,勾起了我對學(xué)習(xí)、應(yīng)用單片機時的回憶。我在哪都是“好學(xué)生”,在學(xué)
5 Q8 W1 p ~' G單片機時發(fā)言也非常勇躍,如下是我在某一單片機學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)時的發(fā)言,現(xiàn)轉(zhuǎn)貼在此。
# x1 z# T1 K7 ], g, t以增加本網(wǎng)站的學(xué)習(xí)過程中的樂趣。
5 v7 S0 U. @3 _$ a! B. q. Z( U9 |( A* |* u" `syw 070130---18.38
3 b( U* V& z" k' b; f; j; s注意,下面文章的發(fā)言時間是:2003年9月4日---04點25分 ; i. D4 [) u0 W
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1 v0 n8 J1 f3 \" Q1 E樓主網(wǎng)友好! 近來?吹叫聛淼某鯇W(xué)單片機的網(wǎng)友,提出如何學(xué)習(xí)單片機的問題。 此,使我想起我剛來時和您有過同樣的困惑,茫然……,也問了很多在我今天 來看非常小學(xué)生的問題……。當(dāng)時得到了一些確切的答復(fù),也有一些找不到 答案,只能瞎撞,因此走過不少彎路,……! 正因為如此,我覺得, 我有義務(wù)將我的切身體會予您分享,以使您少走彎路。此,即是供您參考的資 料,也算是表達我對新來網(wǎng)友們的熱烈歡迎與祝福! 我是搞機電的,以機械為主,工業(yè)電子和邏輯電路也比較好,英語非常糟 糕,到現(xiàn)在我的編程序中的代碼都是用漢語拼音方式。 以往都是搞控制的 老師們幫我配制控制部分,我是十多年前,被迫接觸單片機,當(dāng)時的編程環(huán)境是匯編, 今年3月才開始學(xué)習(xí)用C語言開發(fā)單片機的。在網(wǎng)上師、友們的幫助下提高很快, 已經(jīng)完成了兩個項目。 現(xiàn)將我的體會陳述如下: . W' n' D9 D( n' T* v2 J+ o9 q
首先您要確定選學(xué)哪種語言。 * E$ Y$ q4 H5 O: N- M, C
如果您想學(xué)匯編語言、建議: 1、《單片機中級教程--原理與應(yīng)用》--張俊謨編著----北京航空航天大學(xué)出版社。 2、到平凡網(wǎng)站上下載電子版的教材,那個教材非常適合初學(xué)者,他有很多地方 是用自然中的常識來講解單片機的一些術(shù)語,令人易于理解。 3、《單片機實驗與實踐教程》--夏繼強等編著----北京航空航天大學(xué)出版社. 如果您想學(xué)C語言,側(cè)重實際應(yīng)用,建議: 1,《單片機的C語言應(yīng)用程序設(shè)計》--馬忠梅等編著----北京航空航天大學(xué)出版社。 2、《8051單片機C語言控制與應(yīng)用》--陳龍三編著----清華大學(xué)出版社。 3、”磁動力工作室”和”曉奇工作室”有電子版的C語言教材。這兩個教材側(cè)重理論。 ' c5 c' T8 [2 i3 c! r
如果您想學(xué)C語言,并想對函數(shù)部分了解細一些,建議: 1、《從C到嵌入式C編程語言入門、實用、深入》--梁合慶----北京航空航天大學(xué)出版社。
8 u8 |8 C$ J! t. E: _- o4 d如果您不光想做到知其然,還想做到知其所以然,建議: 1、《ATMEL89系列單片機應(yīng)用技術(shù)》--余永權(quán)編著----北京航空航天大學(xué)出版社。 很多書在講到定時器、串口等方面的設(shè)置時,都會告訴你如何如何設(shè)置,而這 本書則詳細告訴你為什么要這樣設(shè)置,盡管其它書也有的告訴你為什么這樣設(shè)置, 但都沒有這本書講的明白。 & t% h( e- u1 H% G- v+ G0 P0 N' z
其它網(wǎng)友推薦的書:(此來至對本站以前帖的搜索) 李廣弟編的《單片機基礎(chǔ)》! <<8051單片機實踐與應(yīng)用>>馬梅忠的書在老古的網(wǎng)站上有電子書 偉納電子網(wǎng)站好象有可以下載的單片機入門教材
$ e& b e1 u; I ^ 前兩天我在書店看到有關(guān)單片機方面的書多達30多種,買時 一定要選適合自己的。
. v1 s* E# f- n 兩種語言的難易程度大約是:匯編=100% C語言=200% 如果您想避免兩條“戰(zhàn)線作戰(zhàn)”,建議選“C語言”。 因為:從發(fā)展的趨勢看“匯編”將來用的會越來越少,很有可能有一 天會被C語言所取代、淘汰。就如同當(dāng)初“代碼”淘汰“機器碼”,“匯編”淘汰“ 代碼”一樣。 看書最好是將幾本書的相同章節(jié)一起攤開來看,這樣會彌補各書中的不足。 ' n4 `- x" B+ u% ~1 Z+ s
編程一定要選一個好的編譯器,千萬不要選擇那種2K限制版的編譯器! 本人當(dāng)初就是因為錯選了編譯器,走了近兩個月的彎路。 建議您選用: 啟東市微機應(yīng)用研究所研制的《QTH2003》編譯器,這個軟 件中文界面好,而且匯編和C語言都能編譯。 (注:其它的并非不好,而是自己沒用好)
6 W6 o: ?/ c% K+ Z* K學(xué)習(xí)的步驟: 1、首先要學(xué)會、弄懂 P0、P1、P2、P3 口是如何輸入、輸出的。 建議從控制發(fā)光管開始入手。 2、學(xué)中斷, 3、學(xué)定時器。 4、學(xué)串口通迅。 5、……
3 u# q! j E1 c- X- f: P得法者事倍功半一:應(yīng)該自制的幾份文字表格及材料: A:用電子表格(*.XLS)做一個單片機專用的詞典。學(xué)過單片機 的朋友都會有這樣的體會,在看書的過程中,時不時的會冒出代 碼,你卻不知道是什么意思,要想繼續(xù)往下看,你就得想法查到 這個代碼的出處,弄清其意思。如果有了這個單片機專用的詞典 放在旁邊,看書就方便多了。用電子表格(*.XLS)來做是為了排 序方便。我做的單片機專用的詞典共有86條代碼解釋。
8 }' U0 F- M% J* {$ I$ v% gB:做一個詳細的特殊功能寄存器的表格(*.HTM)。 3 v p8 D# ^ |' P
得法者事倍功半二:應(yīng)收集下載的幾個非常有用的小的工具軟件 A:推薦黃錦聰老師編制的《懶人C51》軟件,正是這個軟件幫我在單 片機領(lǐng)域上了一個臺階,我?guī)缀跏窃谝灰怪g學(xué)會了中斷、 定時器、計數(shù)器、外部中斷這方面的內(nèi)容。黃錦聰老師的電子 網(wǎng)名:“電子白菜”。《懶人C51》軟件放在了曉奇網(wǎng)站上。 ; T9 m4 P3 z. P+ I2 d
B:王國帥老師編制的《數(shù)碼管及段碼速查》 軟件對初學(xué)者也很有用。 王國帥老師的電子網(wǎng)名:“螢火蟲”,軟件在什么地方我找不到了。 找到補上。 C: u. h0 e9 }# n; p8 U
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6 b0 k4 P# i. N; R/ y一定要掌握硬件的知識,否則只能“紙上談兵”! 要多多的下載有用的電子版的東西,建立自己的資料庫。 1 {' }$ X5 O0 {6 z
學(xué)習(xí)最快的方法: 一、 立軍令狀,拿到一個有70%--80%把握的項目,并一定要完成它。 完不成“軍法從事”(指:完不成扣我的工資、獎金)。沒壓力就沒有動力。 前兩天看了 CCTV--6頻道 播放的《阿波羅登月之旅》,感觸良多,為什么 美國的航天科技那么發(fā)達,將世界其它各國遠遠的拋在了后面,我想了很長、 很長時間……,我終于想明白了,來原于壓力。因為當(dāng)時蘇聯(lián)的航天科技走在 了美國前面。正是這種軍備竟賽的壓力,使得蘇、美兩國在人造衛(wèi)星上天 (1957年)后僅僅4年(1961年),載人飛船就“晃晃悠悠”的上天了,要知道 當(dāng)時的控制部分是用晶體管和電子管做的,那時可還沒有集成電路哪!!
) D6 \- Z/ {/ S二、一定要親自動手!泻芏嗍峦皇窍葘W(xué)好了再干,而是干起來再 學(xué),干就是學(xué)習(xí)。這句話是毛主席說的,多深刻!
' C5 Q, i6 r0 j, ?, D三、“先通車、后完善、再提高”。 這是我在一本書中看到過的故事!覀 新中國剛成立,當(dāng)時人民解放軍中有一位叫“慕忠生”的將軍,擔(dān)負著在世界屋脊的路 段上,即青海向進軍西藏部隊運送給養(yǎng)的任務(wù)。當(dāng)時從青海到西藏沒有汽車可走的 路,運輸全靠駱駝隊,一趟任務(wù)下來駱駝死掉三分之一,該路段的嚴酷、險峻可想 而知。此,使這位將軍向上級請纓并獲準,修一條從青海到西藏的一條公路。 : s! f( f& r P, g1 w& O" s
這位將軍修路的辦法堪稱一絕!他用汽車向前開,遇坑就填,遇溝搭簡易橋, 凡是汽車能對付著開過去的地方,路就算修好了,……。他采取這種辦法用了一年的時 間,就將一千多公里的公路“修”好了,后來一位記者將這位將軍的辦法概括為“先通車、 后完善、再提高”。
/ F, }# z5 U$ q5 B四、找到一個適合自己的網(wǎng)站,積極參與網(wǎng)站的建設(shè)。蟻負粒米,象駝千斤。只有參與 的人多了,匯集的信息多了,學(xué)習(xí)的機會也就自然的多。 + w/ b: x6 O+ ?) \ I
五、問是學(xué)習(xí),答也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。 我上學(xué)的時候問過班上學(xué)習(xí)好的同學(xué):“同學(xué)們問你難題時要 占用你很多時間,不影響你的學(xué)習(xí)嗎?”,這位同學(xué)回答“正相 反,在回答同學(xué)時等于復(fù)習(xí)鞏固已知的,發(fā)現(xiàn)欠缺的”。 我以前只知道有“助人為樂”這個詞,在聽了我的這位同學(xué)的回答 后我知道了在“助人為樂”的同時,自己也在快樂著!
1 r. X4 w$ R. A, ]/ u( ?, i5 Q六、多下載收集網(wǎng)友們的問答。
* Q- ?# w5 a! x/ W! @6 ? 對此帖中不完整的地方我會在以后的回帖中修整。 ) `0 F# c/ Q' ]7 d% R+ x. o5 v! E' {
再見! syw 030904 04.25 /************************************/
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