我學管理的，竟然可以干翻98%的“機械工程師”！

g2096

  “好了，具體的尺寸，你可以”亂標“一通，以下任何一組都行：軸50 +0.075/-0         孔50 +0/-0.075
                                                                                         軸50 +0.050/-0.025   孔50 -0.025/-0.10
8 l& ?/ a. z; \                                                                                         軸50 +0.075/+0.005  孔50 -0.005/-0.075   (最小過盈量為0.01)”
- a+ P) d- ?+ ~: ^, W-----------好像狗屎都不是

慢慢來123321

請教一下樓主的98%的這個數(shù)值的推導過程    謝謝   另外請教一下1+1=？給出答案且給出推導過程    謝謝

xiaokongzhi

呵呵

okmeiyou

笑而不語。在廠里干發(fā)脾氣沒用，說得那么輕松，自己學1年機械設(shè)計，自己在廠里做一段時間設(shè)計看看。保證你回來刪貼。
  `  ]9 j/ @& {! y5 g" c# Q4 b你不懂程序跟實物的巨大差距，因為你連去車間裝配一下的勇氣都沒有。

tjtgdlf

軸做成50+0.005 ， 孔做成50- 0.075  ，最小過盈量哪來的0.01，樓主棒槌一個，自己還以為nb的不得了，哪里來的自信心？

luzy77

# u4 J( U! X; ~" g" D( g8 L" X1 e
5 `# ]! i: c* W: p/ \      樓主，按你的說法，每做一樣東西，不論什么結(jié)構(gòu)，都要把任何數(shù)據(jù)模型做一遍，就是嚴謹。我說這是有病。
不是本人狂妄，聽不得批評。但作為一名機械行業(yè)從業(yè)者，聽見樓主這么一位學管理出身的對機械工程師如此評價，感到有點窩火。
就拿你說的公差問題來說，如果你說的孔軸配合的工況只是為在一般條件下讓軸啟到固定作用，而不涉及受力的話，我要去考慮材料的強度問題干嘛，在設(shè)計手冊上找一組基孔制配合公差有何不可。難道非要花個個把小時精力去驗算數(shù)據(jù)。要知道機械設(shè)計手冊上的結(jié)構(gòu)參數(shù)、數(shù)據(jù)都是機械行業(yè)上百年經(jīng)過驗證的累積。不是山寨版的字典。就樓主的見識還想干翻98%的“機械工程師”？
   如果樓主僅憑自己擅長領(lǐng)域的經(jīng)驗去批駁機械行業(yè)從業(yè)者，感到無語。

yifeng0904

老兄。不是我說，前輩們研究了那么長時間得出的結(jié)論，用的多舒服。照你這樣說，你直接就從C & Fe的成分開始研究得了。估計啊，你到老都研究不出來45鋼

mfka

jiuduan 發(fā)表于 2013-7-6 14:54
這是沒有工況要求的，也許你查一下手冊，亂抄一個數(shù)據(jù)，比如：H7/p6，是沒什么問題，可實際應用僅這么簡單嗎 ...

2 ?1 B4 O1 [1 k1 J6 o, @5 S' w$ O

　　孟子曰：“人之患在好為人師。”

　　孟子說：“人的毛病在于喜歡做別人的老師。（而不喜歡反躬自省其不足繼而請教他人）”

　　王勉曰：“學問有余，人資于己，以不得已而應之可也。若好為人師，則自足而不復有進矣，此人之大患也。

　　孟子的話：“人之患在好為人師”，指出人的毛病在于喜歡做別人的老師。有些人一看這句話，就批評孟子自相矛盾，自己，為人師表卻又指責當老師的人，名實不副。難道是孟子忙中有錯？不！這是因為那些人誤會了孟子的說話，既欠深思，又欠熟慮。其實，孟子指的老師，并不是一種職業(yè)，而是一種心態(tài)…… 覺得自己比別人優(yōu)越，處處教導別人。   喜歡教導別人的人，往往自以為是，自以為有學問，自以為正確，一副高高在上的氣魄。“自信方能自強”不錯！人必須有自信，但過份自信就會成了自大，而忘記了學習，忘記了謹慎，忘記了奮斗�！�驕兵必敗”的故事，相信大家都聽過，說的也是同樣的道理。   作為別人的老師，眾人的模范，很多人都不自知地出了錯，又不以為錯，所以不能改正過來。例如一個有潔癖的人，就算滿身污泥，心理上也總覺得自己比別人干凈；一個學識高的人，就算本質(zhì)只是沽名釣譽，也覺得自己比別人優(yōu)勝高尚。有些人喜歡教導別人，自然處處留意別人的行事和為人，結(jié)果只看到別人的錯處，不知道甚至不認為自己犯了錯。  另一種人，為了顧全作為別人榜樣的面子，即使出錯也不承認，更莫道改過了！人若教導、改正別人，就會受人贊頌。但他們有多少人，卻被虛榮心蒙蔽著，犯了錯，不知改，更將宜相本末倒置。例如孔乙己的故事中，孔乙己偷書，卻強稱自己是竊書，是讀書人的事，并不算偷。喜歡教導別人的人，總以為自己有與生俱來的清高、優(yōu)越，為了面子，可謂不惜一切。   自以為是教導別人，不但失去了自己的本性，也扭曲了別人的本性，成了所謂我“屈人從己”。所以我們應該抱著互相學習的精神去提醒別人，而不應一心為自己名聲去嚴斥別人。
/ B3 P$ f' P8 w1 Q- s

LIAOYAO

你可以比過很多機械行業(yè)里的“機械工程師”，表示你的努力比他們多，你才有這樣的自信。

但是，不要用自己不是啥啥專業(yè)的來說事，也不要用 “我不是機械工程師，不會畫機械圖，理所當然！” 這又有多少意義？

如果照你說的，“管理專業(yè)本科畢業(yè)... 我鳥都不是！” 那俺只是高中文化，那更要算個啥。
8 \6 \4 W1 J8 W) A# Z* y1 Z+ B& h$ Y
“我競?cè)豢梢愿煞?8%的“機械工程師”！” 那你能否干掉俺？ 社區(qū)里的 害怕伏櫪 老師文化也不高，你能不能干掉害怕伏櫪 老師？

1 x( _! g3 S# e5 P% J干一天和尚撞一天鐘，可以只管有響，也可以管到要有音韻，關(guān)鍵是在自己的心態(tài)咋去看待自己的工作。又如念經(jīng)一事，前幾年念經(jīng)也可以RAP化、音律化，成為像歌曲一般的吸引人，李娜唱著唱著唱到剃度去。

想干好活就得要用心，要在單位里拔尖，也只有努力去學習，要在行業(yè)里小有名氣得要有本事讓別人信服，這些都是在于自己的作為，而不是去論說別人咋差勁。
& h" F- k- h8 i
技術(shù)是很科學的一門學問，要較真就得回到基本面；既然稱為科學，就表示可以通過不同渠道去驗證，而且可以有重復性。而且術(shù)業(yè)有專攻，各人有各人的專長，各自做好自己的角色才是實際作為。

4 ~+ U3 i# V& f" z% A9 c" N  F& j
0 i. x+ l: t0 V

) e) F+ O: u% e, R( Z' j

心隨你~~

你干管理的有空扯淡，我們這98%的人都沒空去扯淡的，
$ R( k# M4 r) V你的管理知識不是學前人的積累�。坎皇乔叭丝偨Y(jié)的經(jīng)驗�。�
% P& v7 |: P5 N5 W6 K! M是你自己研究的？