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畢業(yè)四年,現(xiàn)在終于看懂了當(dāng)年自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)

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11#
發(fā)表于 2013-9-8 22:12:43 | 只看該作者
哈,我么當(dāng)年被老師抓去設(shè)計(jì)了一套小的非標(biāo)設(shè)備。那段日子真苦,連實(shí)習(xí)都沒(méi)時(shí)間去了,不過(guò)收獲還是有的 。
12#
發(fā)表于 2013-9-8 22:12:47 | 只看該作者
我畢業(yè)是做的論文不是設(shè)計(jì)。有用限元軟件算了一堆 東西,,,自我感覺(jué)毛用沒(méi)有
13#
發(fā)表于 2013-9-8 22:12:48 | 只看該作者
都是糊!
14#
發(fā)表于 2013-9-8 22:25:15 | 只看該作者
大學(xué)教育實(shí)踐性不強(qiáng)呀
15#
發(fā)表于 2013-9-8 22:48:12 | 只看該作者
現(xiàn)在的大學(xué)的理工科課程都是啃書(shū)本,而卻就這好沒(méi)啃好,考試前畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)什么的,其他的也就不重視了,把實(shí)踐推給企業(yè),又有多少企業(yè)有能力培養(yǎng)一個(gè)好的工程師啊,
16#
發(fā)表于 2013-9-9 00:21:37 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
形式主義    畢業(yè)設(shè)計(jì)大多數(shù)都是糊弄過(guò)去的,國(guó)內(nèi)教育的一大悲哀啊,大多帶著迷惑、彷徨的 離開(kāi)校園,忐忑慌亂中踏入社會(huì)來(lái)自: Android客戶端
17#
發(fā)表于 2013-9-9 07:32:05 | 只看該作者
畢設(shè)但是絕的很了不起,可是畢業(yè)不到一年覺(jué)得太天真啦。學(xué)校是學(xué)習(xí)理論的,突然搞的畢設(shè),真的很不一樣,大家不適應(yīng)
18#
發(fā)表于 2013-9-9 07:46:36 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
那你算不錯(cuò)的    至少能后知后覺(jué)來(lái)自: Android客戶端
19#
發(fā)表于 2013-9-9 08:06:01 | 只看該作者
我剛畢業(yè)幾個(gè)月,畢業(yè)設(shè)計(jì)搞的數(shù)控銑床主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì),去圖書(shū)館借了一堆書(shū)抄的,現(xiàn)在做工藝,連數(shù)控床子都沒(méi)干過(guò),跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)下車(chē)間實(shí)習(xí)幾個(gè)月,領(lǐng)導(dǎo)不肯
20#
發(fā)表于 2013-9-9 08:41:59 | 只看該作者
大學(xué)教育制度的悲哀,本來(lái)lz的學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生教得能完成并且能看懂自己的設(shè)計(jì)。結(jié)果為了欺騙學(xué)費(fèi),硬將現(xiàn)成的答案幫忙著填入學(xué)生的試卷里。這樣收了幾年父母的血汗錢(qián),也糟蹋了小孩子最寶貴的幾年光陰。( f  m7 J, v% y; Y# \# g% ]
這也造成了科班畢業(yè)生收入和能力都比技校差,工作難找,學(xué)校又想給你套個(gè)研究生的光環(huán)再榨干你幾年。周而復(fù)始,一詐到底。

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