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最近很忙，本沒有時間碼字，但老鷹點(diǎn)名了，就說幾句。+ A- ?1 Y) J8 Z
9 [1 o$ e; [. S+ v6 D2 g: m樓主，我也在日本工作過，我可以深刻感受到你所說的內(nèi)容。
+ V3 {, U4 ], g4 A4 N! X' w我承認(rèn)日本很執(zhí)著，在細(xì)節(jié)上的堅(jiān)持讓你印象深刻，有時甚至到了令人發(fā)指的地步，呵呵。2 k/ j2 {3 E! Z9 }0 Z" R8 [ v
* h" `! a9 O( A記得當(dāng)年在那里工作的時候，我是親眼看著我背后的同事，一個日本人坐在座位上就那么倒了下去。( r3 r& D& u# W5 q
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誠然由于日本教育模式的限定，他們尊重前輩，很少去質(zhì)疑前人，講究知識的傳承，強(qiáng)調(diào)一步一個腳印。這是我們國人需要好好學(xué)習(xí)的地方。也正式他們這種學(xué)習(xí)工作的方式，已經(jīng) 融入了他們的骨子里，所以才反映出了我們所熟知的那一種狀態(tài)。4 }. |" a& ^$ b# I: D2 }
/ l' f* A! `6 N5 @1 q/ S坦白說，對于新人來說，這是一種磨練。在我們自己知識匱乏的時候，多做事肯定是對的。而且日本人并不吝嗇，只要你肯問，他一定會答復(fù)你，而且一遍又一遍，耐心好到連問的都不好意思。而且日本人多數(shù)都是從基層一點(diǎn)點(diǎn)做上去的，所以很多技術(shù)問題，如果你拿去問部長級以上的高官，他們照樣能對答如流，這恐怕是我們國內(nèi)很多領(lǐng)導(dǎo)所不具備的能力。 D ]8 y; O/ p. n
4 j, A' i1 k7 R9 ]在早些年的時候，我還是很佩服日本人的這種工作能力的，至少他們對待知識的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是我們需要好好學(xué)習(xí)的。# [$ C4 D* L5 ] M$ ?! z
* W& v X9 {1 H但這幾年，我可能和樓主的看法有些出入了。我上面提到，對于新人，或許是個不錯的選擇，但對于已經(jīng)進(jìn)階的人來說，日式的工作方式恐怕就不是那么高效了。
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舉個打游戲的例子，很多人都會有體會。凡是和日本人一起打過游戲的人，可能都知道，在打Boss之前，日本人會先開好會，分配好每個人的職責(zé)，定義好后備方案等等；而等他們開完會，才發(fā)現(xiàn)Boss已經(jīng)被我們打完了，而我們，不需要什么打法，一擁而上，直接人海戰(zhàn)術(shù)把Boss填平了。0 C- S; ~5 ?% m! S' l; n
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為什么舉這個例子？日本人眼里我們是一群有勇無謀的武夫，而我們眼里，日本人是一群迂腐的老頭子。究竟誰對誰錯？
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其實(shí)日本人的思路在整體管理上確實(shí)有其獨(dú)到之處，一切井井有條，但在一個快速反應(yīng)的時代里，這不見得是合適的。因?yàn)椴徽撊毡救嗽趺创蠼形覀兇拄數(shù)獴OSS是被我們打掉了。在以結(jié)果為導(dǎo)向的時候，再完美的流程，再清晰的脈絡(luò)也沒有用，照樣把蛋糕失去了。! }# q& L$ O- O/ E& k
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我是從日本企業(yè)到美國企業(yè)的，所以我并不偏向任何一方。/ B6 p; @, i6 Y0 R3 B' a
我依然感謝當(dāng)年我在日本所學(xué)到的一切，那可以說是我發(fā)展到今天的基石。我一直把日本人為人處事的精神作為一種學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但那對我來說，只是一種理論；而談到執(zhí)行，我會切換到美式的思維模式，如果一件事簡單，那就直接做掉，那就是我們強(qiáng)調(diào)的，just do it，如果真的復(fù)雜，需要一個方法論需要一個流程，那么再按照日本人的思路來按步就班。
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% N! z3 P" h0 s" M- n9 g作為一個整天和企業(yè)流程，業(yè)務(wù)優(yōu)化打交道的人，我不迷信那種方法論或者那種文化更優(yōu)秀。
) _; R% z* [' c* g8 | R; G! U& x我們必須正視日本人身上的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，根據(jù)我們實(shí)際的情況，取長補(bǔ)短，而不是一味的肯定，和不加思索的沿用。 |
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樓主: 子子61961
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發(fā)表于 2014-6-5 20:30:41
發(fā)表于 2014-6-6 11:56:18
