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機(jī)械設(shè)計(jì),精度設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)上理不清頭緒,求助求助

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1#
發(fā)表于 2015-9-29 19:51:20 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
已經(jīng)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)兩個(gè)月,老師布置了幾個(gè)設(shè)計(jì)作業(yè),但是點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我的想法是既然是設(shè)計(jì)作業(yè),那么就應(yīng)該培養(yǎng)設(shè)計(jì)的能力,那么在練習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該理解設(shè)計(jì)思路,應(yīng)該從哪里開(kāi)始分析,需要用到什么公式什么表,從什么地方查找。
: S+ X) S& E, i/ G* V/ V# V# D以千斤頂為例,書(shū)上的例子實(shí)在是看不懂。一開(kāi)始是螺桿選材,選的45號(hào)鋼,然后直接查表得強(qiáng)度(我想選其他的材料但是并不知道哪里查表,翻過(guò)設(shè)計(jì)手冊(cè),但是鋪天蓋地的表一下就暈了),螺母也是一樣。
! c* @1 J3 a7 P0 Q8 H開(kāi)始計(jì)算,按磨損的限制條件計(jì)算可以理解,因?yàn)檫@是主要失效形式。書(shū)上選用的梯形螺紋,這里只能算出中徑,然后書(shū)上直接給出大徑小徑,以及Tr40 7HL-7H/7e,直接蒙圈。完全不知道怎么來(lái)的。耐著性子繼續(xù)看下去,螺距也出來(lái)了。。。。。。,然后自鎖驗(yàn)算,教材介紹過(guò),可以理解,之后撓性計(jì)算。。。。。。,螺桿那么粗干嘛又要計(jì)算撓性,然后給出好多經(jīng)驗(yàn)公式(又一大不理解,經(jīng)驗(yàn)公式工程中多么?能夠查得到么?),啪啪啪一頓算,然后又通過(guò)了,到此螺桿設(shè)計(jì)完成。
0 ?3 C) [7 u  e我想知道在這個(gè)過(guò)程中能夠培養(yǎng)什么?后來(lái)我知道大部分表在另一本教材上都能找到,但是如果我獨(dú)立設(shè)計(jì),表什么的不是要自己找么?應(yīng)該上哪兒找?# `9 X- J0 e+ B9 f
9 [0 G8 N* M2 r0 ~0 `. P
作為一個(gè)初學(xué)者,我感到很迷茫。。。。。。,希望各位前輩能夠指點(diǎn)指點(diǎn),我才剛學(xué),是不是太過(guò)于急于求成啊,就學(xué)一本機(jī)械設(shè)計(jì)能獨(dú)立設(shè)計(jì)出自己想設(shè)計(jì)的東西么?
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- n% ]8 T8 f; O3 v4 K& O1 L& L% X2 j3 S  S# Y
精度給我的感覺(jué)就是符號(hào),定義太多,是在以后的工作中慢慢通過(guò)實(shí)踐記住呢還是現(xiàn)在就下功夫都背著?
5 i- ?9 `  Q* j& o0 [

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發(fā)表于 2015-9-29 20:34:06 | 只看該作者
看不懂,繼續(xù)看,查不到,繼續(xù)查,圖書(shū)館,上網(wǎng),問(wèn)老師。。。然后再去現(xiàn)場(chǎng),看看實(shí)物,加深印象,等看到各個(gè)符號(hào)聯(lián)系到實(shí)物,知道是什么玩意的時(shí)候就好了。
3#
發(fā)表于 2015-9-29 20:37:59 | 只看該作者
建議你以機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上的資料為準(zhǔn),上面的圖表很詳細(xì)。另外設(shè)計(jì)計(jì)算是一個(gè)反復(fù)猜想反復(fù)驗(yàn)證的過(guò)程,因?yàn)樵O(shè)計(jì)時(shí)已知量的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于未知量,所以設(shè)計(jì)不能通過(guò)解方程組的形式獲得技術(shù)參數(shù),一般都是先假設(shè)某些技術(shù)參數(shù)成立,然后通過(guò)這些技術(shù)參數(shù)去校核,看是否滿足設(shè)計(jì)要求,如果滿足就能用,不滿足則重新選擇這些技術(shù)參數(shù)的數(shù)值,再次進(jìn)行驗(yàn)算,直至符合設(shè)計(jì)要求為止。
4#
發(fā)表于 2015-9-30 04:42:45 | 只看該作者
路過(guò)
5#
發(fā)表于 2015-9-30 07:42:46 | 只看該作者
機(jī)械公式得有一半是實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的,不是所有都是數(shù)學(xué)模型
6#
發(fā)表于 2015-9-30 08:36:38 | 只看該作者
老話說(shuō)的,學(xué)機(jī)械沒(méi)有巧,只要會(huì)查表。很多東西是前人總結(jié)后形成的設(shè)計(jì)手冊(cè)。以后工作了,還會(huì)接觸到各種標(biāo)準(zhǔn)件,自動(dòng)化產(chǎn)品,一般都有比設(shè)計(jì)手冊(cè)更詳細(xì)的選型和使用說(shuō)明,看懂了這些,才能選好,用好這些。
7#
發(fā)表于 2015-9-30 17:09:52 | 只看該作者
呵呵
8#
發(fā)表于 2015-10-2 14:13:19 | 只看該作者
其實(shí)在開(kāi)始學(xué)的時(shí)候都是發(fā)蒙的
& B# R6 L- R. j$ y5 E慢慢來(lái)
9#
發(fā)表于 2016-4-5 13:31:22 | 只看該作者
學(xué)習(xí)
10#
發(fā)表于 2016-4-5 19:50:18 | 只看該作者
我記得上學(xué)時(shí)候做題設(shè)計(jì)都是從需求開(kāi)始理論計(jì)算,選擇材料。然后失效分析

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