日本的木匠學(xué)校，你可知匠人是如何培養(yǎng)出來的

天天天藍(lán)_

單位學(xué)習(xí)日本的職場確認(rèn)，很認(rèn)真，很簡單的堅持，但以后安全確實提高了

泛中流

日本為什么會這樣強。   中國人和日本人的差距就在這里。

Cavalier_Ricky

愛一行干一行，或者是干一行愛一行，反正能堅持下去。
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  D1 T0 D5 }' |8 A當(dāng)年在日本某企業(yè)內(nèi)以日本人姓名（高橋太郎？）假冒打工時，看了公司內(nèi)部的報紙，上面有個趣事兒：
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一個小伙子員工高速上超速，被拍下來了。
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2 N, W1 ~6 l4 j6 A小子拿著寄過來的證據(jù)照片，樂呵呵地說：咱們公司產(chǎn)的攝像頭拍得真清楚�。�！

李振國

好的方面值得學(xué)習(xí)

所羅門_x

這就是現(xiàn)在的日本教育精神，前身來源于武士道，很多人對武士道有誤解，認(rèn)為就是盲目的跟從，服從，極端，其實不是這樣的，多看看日本關(guān)于武士的電影就明白了，精益求精，不懈努力，嚴(yán)謹(jǐn)，忍耐！

小丁先生

當(dāng)時還是新員工，一個日本的專家講過這么一句話（原話忘了，大致這么個意思）：只有先從“好”往“極”走，自然而然能做"大"；偏偏許多"好"了以后就想做“大”。
后來想想哪怕一個小吃店，一個小手工店也是這么個理！
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