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樓主 |
發(fā)表于 2015-12-23 21:51:54
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第四章:關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)$ c* v& I/ g3 M+ x8 p
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那時(shí)候在我們?cè)毫餍幸痪湓挘好恳粋(gè)機(jī)械專業(yè)的都會(huì)經(jīng)歷畢業(yè)設(shè)計(jì),就像每一個(gè)妹子都會(huì)告別處女一樣。
' W" g; [2 U8 b* |畢業(yè)設(shè)計(jì),這四個(gè)字對(duì)于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說,的確有很深的魔力。
3 F2 C8 ~9 s" O" s應(yīng)該是大四的上半年,我們?cè)旱奈辶鶄(gè)老師,把機(jī)械系的將近二百人分別帶到了不同的機(jī)械廠,大部分在哈爾濱。就是傳說中的:生產(chǎn)實(shí)習(xí)!3 J0 N: k& B: R+ {9 t- }0 `
我與三十多人,被軍哥帶到了哈爾濱一個(gè)機(jī)械加工廠開始了為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。- }# ?' L* d1 l( j3 l
說是生產(chǎn)實(shí)習(xí),其實(shí)就是參觀。因?yàn)橐膊簧鲜,也不讓你上手啊。參觀的我們百無聊賴,閑下來就是瞎扯,F(xiàn)在想想,那時(shí)候的自己缺乏一種“為什么”的精神,見到不懂得,不是不研究,而是主觀上不會(huì)問自己:這個(gè)機(jī)床是怎么回事?加工什么的?用什么方式加工?裝夾方式呢?精度怎么樣? 可能這個(gè)主觀上問自己也是工作經(jīng)驗(yàn)的一部分吧,慢慢的,接觸的多了,就會(huì)問自己,就會(huì)很自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。$ k, c9 P) [7 e( T2 Z; l
然后軍哥把我和我宿舍四哥領(lǐng)到一個(gè)機(jī)床面前,問:這個(gè)機(jī)床是啥機(jī)床? 我和四哥趕緊找機(jī)床的銘牌,然后回答:齒輪倒角機(jī)! 軍哥問:干啥的? 四哥回答:給齒輪倒角的! 軍哥罵道:廢他媽話,不是給齒輪倒角的是干啥的,那我問你倆,為啥需要給齒輪倒角? 6 N" X& F: @. k a, I# v) b
這我倆哪知道啊,于是紅著臉不敢回答。軍哥到時(shí)很爽快:這個(gè)機(jī)床就是你倆的畢業(yè)設(shè)計(jì),這個(gè)不是我手上有的題目,所以允許你倆做一個(gè),但是要自己做自己的!知道了嗎?而且一定要搞明白,為啥要給齒輪倒角。! T7 c+ ^' \- o! ~
我和四哥相視一笑,好一個(gè)自己做自己的,于是這活兒我倆就接了。+ A6 }! H6 X+ b) ]/ V
其實(shí),經(jīng)歷畢業(yè)設(shè)計(jì)之后,覺得真的學(xué)到了很多。; @# R! Q7 |9 Y& D- `
剛開始的時(shí)刻,都不知道怎么開題,怎么設(shè)計(jì),怎么計(jì)算,怎么畫圖,腦袋空空如也。4 Q+ s/ Z% ^" k
更覺得是,我們宿舍闖哥接到的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:基于Matlab的四連桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真,闖哥直接就傻了。
/ Z) ~, e" c. @$ ?" z! M* U等待畢業(yè)設(shè)計(jì)通過的時(shí)候,再回想,有原本你非常懼怕的是,行動(dòng)起來的時(shí)候,并不像你想的那么難。與君共勉。
- O/ X G: s" p% O% s w后來我和四哥商量:電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)蝸輪蝸桿,油浴潤(rùn)滑,銑刀倒角。然后就是設(shè)定初始參數(shù),算軸的尺寸,箱體的尺寸,查設(shè)計(jì)手冊(cè)選擇材料,試著出草圖。
& p1 l: w; G V3 m4 k: ^總之努力了一個(gè)多月后,基本上的原理,已經(jīng)搞清楚,F(xiàn)在想想,所謂的設(shè)計(jì),其實(shí)漏洞百出,只不過是讓做設(shè)計(jì)的人系統(tǒng)的整理這四年所學(xué)的知識(shí)體系的過程。4 X. J2 r; Z9 F8 U2 {5 L/ i3 f
然后是一個(gè)噩耗:據(jù)說咱們今年抓的最嚴(yán)!
1 K* L5 R3 p" D; ` B1 ~$ `實(shí)際上,等畢業(yè)后軍哥跟我和四哥說:年年他們都會(huì)放出風(fēng),今年抓的最嚴(yán)!1 |1 o5 d k7 N* U
% o, j& m! a; n3 M+ k" ]' r2 Z* c/ `總之,畢業(yè)設(shè)計(jì),是我自主學(xué)習(xí)的開始。
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