看來，真的要活到老學(xué)到老了哈

面壁深功 · 發(fā)表于 2017-2-22 06:39:31

終生學(xué)習(xí)，是我們在人工智能時代的宿命

史維學(xué)：是時候重新思考教育模式了，應(yīng)將其視為一個終身過程。我們不能再獎勵死記硬背，而應(yīng)該鼓勵好奇心。

（Infosys首席執(zhí)行官 史維學(xué) 為英國《金融時報》撰稿）

人工智能(AI)和自動化技術(shù)已經(jīng)開始影響我們的工作和日常生活。人工智能出現(xiàn)在日常物品和過程中，比如虛擬助理、超市結(jié)賬、無人駕駛汽車和探測信用卡交易欺詐。

人工智能帶來擾亂是不可避免的，這種擾亂往往引發(fā)深切恐懼。當(dāng)前這股由技術(shù)進步推動的變革潮流沒有什么不同之處。不過，就像之前的世代那樣，我們必須學(xué)會超越這種擾亂，在新的時代蓬勃發(fā)展。就人類從新技術(shù)挖掘最佳效益的能力而言，改變我們的教育觀念至關(guān)重要。

我最近在澳大利亞與昆士蘭大學(xué)(University of Queensland)的研究生進行交談，他們的興奮里夾雜著一些對未來的恐慌。我對他們提出了三點：首先，人工智能以及由此產(chǎn)生的工業(yè)自動化和業(yè)務(wù)流程將影響我們所有人，而且是永久性的；第二，人工智能尚處于起步階段，有巨大的機會去超越它帶來的擾亂；第三，隨著人工智能的發(fā)展，這種擾亂將一次又一次重演。在我們所處的世界，唯一靠譜的策略是我們所有人都變成終身學(xué)習(xí)者。

我們距離馬文•閔斯基(Marvin Minsky)上世紀80年代寫的“心智社會”(society of mind)還很遙遠——那個社會有許多復(fù)雜的智能工具，它們不但具備推理和學(xué)習(xí)功能，還能以不同方式來表達和論述知識，這些工具可以結(jié)合起來，構(gòu)成能夠進行復(fù)雜、自主行為的系統(tǒng)。不過許多商業(yè)領(lǐng)袖已視人工智能為未來不可或缺的一部分。印孚瑟斯公司(Infosys)最近對1600家全球企業(yè)進行的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，71%的受訪企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認為，人工智能在商業(yè)和社會中的應(yīng)用是不可避免的；逾四分之三受訪對象認為人工智能的采用將帶來積極的、全局性的經(jīng)濟變化；四分之一的企業(yè)已經(jīng)全面部署了至少一項人工智能技術(shù)。

但我相信，人類只是忍受人工智能帶來的擾亂還不夠好。相反，我們可以積極地塑造我們共同的未來，以有意義、有目的的方式改變我們的世界。科技可以成為一種偉大的推動力，讓人們變得強大，賦予他們力量，提高所有人的生活質(zhì)量，并為弱勢群體創(chuàng)造機會。

舉例來說，20世紀初時有38%的美國人在農(nóng)場工作，隨后機械化提高了產(chǎn)量，同時減少了雇員人數(shù)�，F(xiàn)在農(nóng)場雇傭工人占美國勞動力不足1%，但整體就業(yè)崗位已大幅增加。農(nóng)場工作被電信、醫(yī)療、制造業(yè)、金融服務(wù)等新行業(yè)工作取代。現(xiàn)在有些行業(yè)是1900年代的農(nóng)民無法想象的。

最后，用顏真卿在《勸學(xué)詩》中的句子與同學(xué)們共勉：
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。