感覺領(lǐng)導都不怎么信任年輕人

ie1

       第一次是前年的時候，那會做彈簧設(shè)計，那年設(shè)備用彈簧用得比較多，所以對彈簧計算很熟悉。根據(jù)需要使用的力，工作環(huán)境，避免干涉。然后自己設(shè)計彈簧中徑，鋼絲直徑，圈數(shù)，自由長度。最后做出來跟實際情況使用，受到那么大力，彈簧剛好達到自己想要的高度。所以當時對彈簧還是很有信心。然后老工程師請病假，他設(shè)備里有很小的彈簧，很軟，力度達不到，要加一倍力。我就剛好把彈簧圈數(shù)減少一倍，自由長度不變。更改之后的彈簧剛好滿足設(shè)計手冊上的螺旋升角的范圍（這個螺旋升角的取值我是不明白的，懂的前輩麻煩講解下）。然后車間就不安逸了，就說圈數(shù)減少一半，力要變小，要讓我加鋼絲直徑，可鋼絲直徑本身就很細，加一毫米就是好幾倍。然后所有人都說我，領(lǐng)導就呆呆得看著我。無論我咋解釋，都沒用。
       第二次是上周，原來設(shè)計的老師傅去外地出差，設(shè)備我去負責。一臺排序機，很多問題�；�了一個星期的時間，排序的問題解決了，落料還有一點點問題，當時我都安排工人怎么去解決了。然而下午客戶過來看，看完后提出應(yīng)該怎么設(shè)計。然后我們領(lǐng)導就按客戶的要求，讓我把圖紙改了，再拿去加工，把工裝板重新做2件。然后我就不樂意了，最開始的工裝板和客戶要求的差不多，被我改了，我就覺得這樣改不合適。就跟領(lǐng)導說，我就差一點點，就把問題都解決了，之前是因為。。。然后被領(lǐng)導打斷了，說，你別提之前，現(xiàn)在就這么改。我就說，這樣改有問題，排序的時候效果很差。領(lǐng)導說，我想了的，沒有問題。結(jié)果今天工裝板拿回來，效果超級差，我心都涼了。外協(xié)花了一個星期，線切割，加工中心雕斜槽，然后就拿了兩件廢品回來。

常大爺

你錯了，你是站在一個設(shè)計者的角度看問題的，你不是項目的總負責人，誰是負責人誰說怎么做就怎么做，你的職責就是提出你的意見，不是必須按你的意見來！

ralphtyler

老話不是說，嘴上無毛，辦事不牢嘛。。事實也是年輕人有沖勁，工作經(jīng)驗豐富的更有承擔責任的能力，年輕就適合老員工指哪打哪，等你見識多了就好了

ie1

常大爺 發(fā)表于 2017-3-18 13:33
- W2 g, j" R8 {1 N8 h9 O# t# p6 g* Y9 a你錯了，你是站在一個設(shè)計者的角度看問題的，你不是項目的總負責人，誰是負責人誰說怎么做就怎么做，你的職 ...

嗯，我知道，但我只是想為自己的項目負責。感覺不管決策如何，最后出了問題，都是自己的，畢竟圖紙是出自自己的手
: y) e9 k. ^4 r: G8 y; t. _

鑫森淼炎垚

位低言輕。

jiankang0624131

ie1 發(fā)表于 2017-3-18 13:39
嗯，我知道，但我只是想為自己的項目負責。感覺不管決策如何，最后出了問題，都是自己的，畢竟圖紙是出自 ...

8 W4 ]* z7 R. T$ D& P我覺得，樓主沒錯啊，堅持做你自己。但作為技術(shù)人員，我們考慮問題只是從技術(shù)角度出發(fā)。領(lǐng)導考慮的要全面多了（當然也不排除水平不行的領(lǐng)導）。   我覺得，作為設(shè)計人員，該說的說到了，就夠了。剩下的問題，就不是技術(shù)的問題了。  

xiaobing86203

遇到這樣的情況這樣的領(lǐng)導確實窩火啊；你的出發(fā)點是好的，畢竟都想把設(shè)備做成

面壁深功

那是代表組織對年輕人的錘煉哈

未來第一站

還是和企業(yè)文化有關(guān)，我們設(shè)計定的事只要下了圖，老總想改也得找我們商量。

UGAIHAOWY

反對的時候要有個明顯的行為就行了，至于聽不聽那不歸咱管，做不做壞也歸不到自己頭上