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標(biāo)題: 現(xiàn)在個別的大學(xué)生,真是讓人失望！ [打印本頁]
作者: sjkabc    時間: 2007-12-20 10:50
標(biāo)題: 現(xiàn)在個別的大學(xué)生,真是讓人失望！
現(xiàn)在的大學(xué)生,真是讓人失望！10月過了以后，單位里面來了不少大學(xué)生過來實習(xí)，我不得不說，現(xiàn)在的大學(xué)生真的讓人失望。8 L! L6 x: V1 J- @
事件1、沒有組織紀(jì)律性  吃飯的時候是排隊進食堂，每人端一個盤子飯菜湯吃飯的�？墒沁@些大學(xué)生，進去不排隊還別提，吃飯的時候唧唧喳喳，唉，鬼子科長、主任、廠長看了直搖頭，回頭就寫下通知，吃飯不要喧嘩。廠都開了12年了，第一次出這樣的通知，給中國人民“長臉”�。�！其他遲到早退，衣冠不整……多了，鬼子都寫通知了。6 U1 E# K" g7 b7 [
事件2、喜歡隨便亂動人家東西   鬼子科長半年前回去買了臺SONY的筆記本電腦，很小的UMPC,一直放在他腰包里面當(dāng)PDA用，這一天下班以后加班，鬼子走開上廁所。剛來的一個家伙沒事看見放在桌子上的筆記本，就拿出來看看。這個時候剛好鬼子出來看見，他隨手一扔，沒有掉地上，砸在水杯邊，水濺了出來。第二天直接FIRE。后來通過翻譯，鬼子開會提出沒有經(jīng)過許可不許隨意動別人東西。并口頭通知每個員工。長臉�。�！7 ~$ d  \; X% E8 i
事件3、不愛惜東西  公司一臺日本島津X光機器，上面有一臺DELL的電腦，放在車間里做透視用的，沒有密碼。一個家伙沒事干，拿了盜版盤在夜班玩，中毒，X光掃描軟件都破壞了，系統(tǒng)重裝還是小事，那個軟件壞了，上海島津來人，呵呵，獅子張嘴嚇?biāo)滥�！FIRE了！- d3 o, K( ?% L& y7 H4 C
事件4、不懂裝懂，不愛學(xué)習(xí)  廠里替日本客戶加工的材料有S45C和SUM24L,是兩個不同的材料，進車間學(xué)習(xí)的時候給他材料介紹，不看。結(jié)果干活的時候沒有看，呵呵3噸多�。∪炕炝恕，F(xiàn)在鬼子科長還逼我想辦法分開這兩種不同的料，要不就全部報廢，損失哦！！人直接Fire!  I# U" b. ]4 e; U
     還有 其他車間里面一臺美國產(chǎn)的設(shè)備上一根絲杠斷了，國內(nèi)沒有代理，鬼子聞訊了日本的代理要一個月才好買回來，于是決定自己做。長度1英尺，兩頭有螺紋，很簡單的東西，只是暫時頂下就完了，沒有必要很好的。我在倉庫里面找了半天只找到了不到280的棍子，算了下把螺紋放短點就湊合了。做吧，給了個大學(xué)生，呵呵，簡單，那話說的我都高興，瞧現(xiàn)在的大學(xué)生，聰明�。“胩炝�，做完了，我去拿，怎么短了點，量了下，255,我給的是280的棍子，怎么了？？呵呵，回答沒有把我氣死。誒，不是一英尺嗎？25.4X10=254,長了一個毫米。沒錯��！主��！這樣的人……無言，花錢再買了根料，自己動手吧！先說明，本人中專學(xué)歷，文化沒有他高，但是至少我知道一英尺是25.4X12=304.8，人后來被我趕到裝配線去干活了！
2 v9 f9 d/ P6 a" z
% S! m1 v2 s' E' C還有其他許多事情，不說了�。�1 b5 E2 R8 M9 @: d1 Q# A' l
" L" y# [% E' x6 A- p
[ 本帖最后由 憨老馬 于 2007-12-20 11:44 編輯 ]
作者: 揚天測量    時間: 2007-12-20 11:29
其實你說的大多和學(xué)歷無關(guān)，都是人的基本素養(yǎng)問題，我也很感慨，感覺我們整個國家的國民道德方面的素質(zhì)在下降
作者: sjkabc    時間: 2007-12-20 12:38
樓上說的有道理��！鬼子每天上班到車間，每個人都用中文說早安，辛苦啦。可是我們呢？？設(shè)備用完下班，不去擦，鬼子每天下班以后義務(wù)加班拿布擦，72歲的老頭了，擦到頭上出汗。無語……
作者: cyh430    時間: 2007-12-20 14:25
汗顏!!
" C) j; t3 c9 T! h" z一直沒留意:一英尺是25.4X12=304.8!7 \4 _+ {; [; x  Z  R, D8 ]
平時習(xí)慣性思維是10進!好在平時很少用英制設(shè)計繪圖!
+ M& P2 {! u5 g1 J真正要英美制轉(zhuǎn)換成公制時,自己會查資料復(fù)核后才做!% e- U# E8 d$ b+ j' [7 Y
我設(shè)計服裝機械時,一系列產(chǎn)品寬度總習(xí)慣相差12英寸.
$ R# O' K. F& T2 W) D' U這是之前前輩傳承下來.一直至今以為這是行規(guī)習(xí)慣.
2 K. D; P* h/ {5 H; [) G原來是英美制問題.就雷同于公制10進制時.慣以整取以
) ]3 v0 A$ v2 ^& G0或5結(jié)尾一樣!# A* d* J5 R* f- o) f) P) m
這的確是因習(xí)慣性思維造成的!  e, W  N# p9 v( @( a' r7 ?4 `
經(jīng)樓主這一貼,深刻了!
作者: 設(shè)計小師    時間: 2007-12-20 14:36
公司沒做好培訓(xùn)也有很大關(guān)系了,年輕人有幾個不好動的!!!
作者: free    時間: 2007-12-20 14:55
初生牛犢，，，，，，，，，，，
作者: 卓信    時間: 2007-12-20 15:01
這個不能怪大學(xué)生，不能一棍子打死�；蛘哒f現(xiàn)在的年輕人都這樣，是一個大的環(huán)境造成的。鬼子的傳統(tǒng)比較咱們繼承的好，沒辦法，咱們現(xiàn)在是處于社會變革時期，很多東西都是暫時的。
作者: 鬼狼    時間: 2007-12-20 15:58
現(xiàn)在不是動不動就提80后嗎,我個人認(rèn)為這都是必然的,現(xiàn)在一家基本上都是一個,所以公眾意識就不強,現(xiàn)在的學(xué)校教育體制也存在著很大的問題,
3 P7 J4 H" b1 w9 c如果拿日本或韓國的企業(yè)管理方法來管理,非鬧出國際糾紛來.所以現(xiàn)在的很多企業(yè)都不愿意用剛畢業(yè)的學(xué)生,原因就是既不能創(chuàng)造價值,還難于管理.
5 Y2 V" m$ t2 Q7 |3 ^在校的學(xué)生們,擔(dān)心一下你們的前途吧
作者: 逆風(fēng)飛揚    時間: 2007-12-20 19:10
學(xué)校教育體制確實存在著很大的問題,9 n. ?: R$ }) _, [9 y: [! G
比如:我們重視各種技能比賽,但我們顧不過來生產(chǎn)型學(xué)生的培養(yǎng)!9 B+ L7 V4 z, p! I/ ]  g
         我們培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,但他們還會受到他人的影響!
3 \( X# B7 f' H6 W' }但整個社會,還是存在很多影響到他們的因素的!
/ Z3 x7 h4 H" p. C; Y~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-20 19:56
原帖由 卓信 于 2007-12-20 15:01 發(fā)表 ' N+ l% P1 u3 M
這個不能怪大學(xué)生，不能一棍子打死。或者說現(xiàn)在的年輕人都這樣，是一個大的環(huán)境造成的。鬼子的傳統(tǒng)比較咱們繼承的好，沒辦法，咱們現(xiàn)在是處于社會變革時期，很多東西都是暫時的。
  `# g- w6 f3 b' }; I
    凡事無絕對，所以我在本帖的名字上加上了“個別”二字。
! @+ t) J' h" V& v+ H    我不否認(rèn)有的同學(xué)如樓主所描述的一樣，但是也有很多上進的同學(xué)的。我公司近兩年陸續(xù)招聘了一些，基本表現(xiàn)良好，個別技術(shù)上不不盡人意，但是只要他努力，有進取心，我們都是愿意給機會培訓(xùn)他們的。有的人在一些崗位上表現(xiàn)不佳，但是調(diào)去另以個崗位有可能非常出色的。管理學(xué)上有講：沒有不稱職的員工，只有不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。還有：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，就有什么樣的員工。* }! N5 F* E" K
    請我們行業(yè)的老行專們，以多一點包容、多一分理解的心態(tài)，來好好善待我們未來的接班人，畢竟我們已經(jīng)在有幾十的經(jīng)歷了，還可以再有個幾十年嗎？擔(dān)子是始終要交出去的，如果每樣事情都用老眼光去看待、去苛求，第一對他們不公平，因為他們沒有經(jīng)驗，很多事情都不懂。但這不是過錯��！第二這樣會制約了他們創(chuàng)新的積極性，這才是最為重要的。為什么現(xiàn)在很多人說，我們行業(yè)的的人只會在舊框框里打轉(zhuǎn)，我想跟我們以前所受的教育很有關(guān)系，師傅說一，徒弟不能說二。% L, N4 O) B# W) I
    今天跟老板商談，定下明年的目標(biāo)，就是培養(yǎng)新人，接班。
作者: 國際化    時間: 2007-12-20 20:35
標(biāo)題: 回復(fù) 9# 的帖子
教育體制有問題又是一個政治問題。 ，大學(xué)文科教育太重理論，很多像歷史，哲學(xué)畢業(yè)的幾乎事業(yè)，工科教育用同事的話來說：知識老化嚴(yán)重，技校技能又無用，沒有許多新的東西順應(yīng)時代的發(fā)展，出書很賺錢，所以現(xiàn)在工科的很多書都差不多，互相參照。
作者: 深南大道    時間: 2007-12-20 20:53
臥虎藏龍之地，”高手“怎么都被你碰上了, r/ b3 k, u9 S% C+ N& _6 O
現(xiàn)在的新人真是有點不踏實5 F, h( y) t: @6 o( B0 e6 e
那我所在的部門來說吧，PROE都沒學(xué)過，我苦口婆心的教還不好好學(xué)0 ]( m* j) T' e9 H/ J
等真的要畫圖時又著急
; {. H5 c8 H: U6 F8 c真是沒辦法
作者: 蘭羽飛矢    時間: 2007-12-20 20:58
老馬。我嚴(yán)肅的要求，可以培養(yǎng)我嗎？ 5 c6 z9 h7 W, H; K
言傳身教        在如今早已失傳了，人家是公家培養(yǎng)的棟梁 ( n( w! x8 p. ~% L; z) A
話說兩頭        現(xiàn)在不是提倡個性嗎？你要是不懂，我告訴你，個性就是走自己的路，讓別人說去吧 1 d/ x  r( V& N+ [
唉！人啊，沒法說，昨天，我還和一個流氓主任打交道呢 看見沒有教養(yǎng)的也無奈哦
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-21 06:41
蘭羽飛矢友您好！+ K$ M4 U  \1 z  N# L  _+ I
不敢當(dāng)不敢當(dāng)。如果憨老馬也能碰上您這樣的高手一起共事的話，榮幸之至啦！
作者: max311    時間: 2007-12-21 11:58
學(xué)歷跟個人素質(zhì)有一定關(guān)系，但是不能簡單的畫等號呀，再說，目前社會上以“大學(xué)”為名的學(xué)校和學(xué)生都太多了，千萬別把“大學(xué)生”這個詞籠統(tǒng)化，自考學(xué)校跟國家教育部設(shè)定的學(xué)府還是有很大區(qū)別的！看樓主的文章感覺是他們本身家教還有環(huán)境關(guān)系造成的。事實要分清楚，這樣說話是不負(fù)責(zé)任的。
作者: 霧都の太子    時間: 2007-12-21 12:45
說實話:我是剛剛從學(xué)校畢業(yè)出來2年吧,其實大家說的都有道理(各自站的角度是不同的)- I! P) f6 j' C/ ]" u0 J7 _7 K2 H* |
1,畢業(yè)生(吃飯問題):多數(shù)都在食堂吃,去晚了沒什么吃,所以養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣(插隊),當(dāng)然是個別的(應(yīng)該算素質(zhì)問題);吃飯唧唧喳喳,應(yīng)該是我們畢業(yè)生在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣(80%的普通高校,都有這個問題),望前輩給予理解,并指正,我想我們會改的.) M9 e+ z5 |( j7 \
2,未經(jīng)他人允許,亂動他人東西的個別人,我無語,純屬個人素質(zhì)問題.( A" _: i( @; v$ }. q% ^2 f
3,現(xiàn)在大學(xué)生80%以上的人存在面子問題,不懂裝懂(自己定位有問題),這是最重要的問題,缺少前輩們不恥下問的精神,希望前輩們能在工作上給予指導(dǎo),幫助我們改變觀念,做個合格的未來接班人.
& G: n# R" [' ]6 u4 f' h2 c4,一英尺問題:學(xué)校和學(xué)生要個打五十大板! Y( P+ M, O; r% [( N" M
⑴:現(xiàn)在學(xué)校:學(xué)生就業(yè)率占大比重,其他知識問題是:好學(xué)生問就給其講解,不問就是---師傅領(lǐng)進門,修行靠個人,并不注重理論聯(lián)系實際型的人才培養(yǎng).
4 P( p5 ?- |4 M$ [+ M& v⑵:學(xué)生:有一半以上的人還在認(rèn)為只要我上大學(xué),工作是不會有問題的(其中有錢和有勢有權(quán)的比較多)這個應(yīng)該是自己定位問題.
9 b3 E/ M$ m- r' d9 |以上純屬我畢業(yè)2年來的一點點感慨;希望前輩們不要見笑.多多指教.
作者: 心結(jié)    時間: 2007-12-21 13:54
猛一看我也納悶  25.4*10=254mm，沒錯啊……
作者: penguin2541    時間: 2007-12-21 14:19
呵呵，我覺得還是個人素質(zhì)問題啊，亂動別人東西，不求上進，工作不細(xì)心，呵呵，現(xiàn)在的學(xué)校光上政治課，科學(xué)社會主義，卻不教做人的基礎(chǔ)，唉，說實在的，也不是完全都是學(xué)生的責(zé)任，年輕人有學(xué)習(xí)的機會
作者: chenjinrong    時間: 2007-12-22 10:19
還好，我還知道1英尺是12英寸。因為當(dāng)初學(xué)CAD的時候留心過。我覺得大學(xué)生。重要的是要注重個人修養(yǎng)。言行舉止，個人衛(wèi)生，素質(zhì)。�？纯船F(xiàn)在的一些學(xué)生，把頭發(fā)搞的又長又卷，染得是紅一塊黃一塊，叼著一支煙在那擺酷的。。我真想沖上去給他一巴掌。。呵呵。純屬于個人情感。。。
作者: 天思    時間: 2007-12-22 12:24
窮人家的孩子早當(dāng)家。6 r  W% b) }2 g5 l# o' C
社會環(huán)境，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，他們能適應(yīng)哪個？！
作者: 黑暗舞者    時間: 2007-12-22 20:32
現(xiàn)在中國的教育現(xiàn)狀都這樣，學(xué)生基本素質(zhì)欠缺
! e5 U* z4 e2 E) w& u孩子從小嬌生慣養(yǎng)，到大學(xué)里也沒有多少實踐鍛煉的機會，出來的人眼高手低
作者: 溺水的魚    時間: 2007-12-23 12:27
一英尺是25.4X12=304.8! 呵呵 不好意思 我也是才知道 謝謝樓主
作者: 憨老馬    時間: 2007-12-23 13:10
在社會上，是能夠?qū)W到很多在學(xué)校沒有的知識的！
作者: 國際化    時間: 2007-12-23 15:27
我知道英國的錢轉(zhuǎn)化也是12，小時侯就知道了，不然少了2個誰給我！
作者: 李海飛    時間: 2007-12-23 15:47
原帖由 free 于 2007-12-20 14:55 發(fā)表 * \' J' _( K' y
初生牛犢，，，，，，，，，，，

( p" C# N, W+ _應(yīng)該是獨生之犢吧，還是國策，家庭環(huán)境問題。
作者: 阿飛阿飛    時間: 2007-12-26 21:28
咳，其實樓主只要看看現(xiàn)在大學(xué)里校長，院長，教授，講師們整天都在干啥， 就明白現(xiàn)在大學(xué)生為啥這樣了
作者: rxinsl    時間: 2008-1-7 23:11
大學(xué)生讀的是小學(xué)生的課,但沒有小學(xué)生懂事;
! `' x9 c, ]5 J作為一名在校大學(xué)生,我成長在其中,迷失在其中;
4 V; G  M. B+ H& |3 D% ~到今天,我終于學(xué)會了怎么養(yǎng)活自己,300一月,馬虎可以撐過去;* ~+ N5 m( ^; D( y& v
大學(xué)生,其實很無奈,環(huán)境造就了不良因素,要脫離這灰色的環(huán)境獨自成長,談何容易;
: @2 d. d+ C5 l5 t, N- }從高中到大學(xué),可以說是一夜間"暴富",我們有了大把時間,于是揮霍,最后沉靜在揮霍中,忘記了成長的意義,但卻養(yǎng)成了一樣的弊病,就相LZ說的那些..........
作者: 乄欽點紅妝乄    時間: 2008-3-4 10:57
素質(zhì)問題，有時候我在學(xué)�？吹接械拇髮W(xué)生就覺得很討厭，自習(xí)室本來是安安靜靜的，來了對小情侶就開始嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的，要談情說愛嘛，就出去嘛，煩死了，沒點兒道德心
作者: 泊比    時間: 2008-3-4 16:17
確實，現(xiàn)在的大學(xué)生沒有以前大學(xué)生的含金量高！但樓主所說的并非在大學(xué)生身上才看見……
5 D+ u1 Q; a! u% N( I這就是社會問題了……不說了。
- |% Y4 n1 u  |/ R- `! {4 m! }再想說就是現(xiàn)在企業(yè)很現(xiàn)實，都想抓來的都是人才，可他們忘了人才需要培養(yǎng)！（這也跟中國人才流動頻繁有關(guān)。）
作者: 紫珍珠    時間: 2008-3-4 16:28
哈哈。樓主是否內(nèi)心深處對大學(xué)生本來就有偏見呢？開玩笑的。
作者: 藍(lán)夢    時間: 2008-3-4 16:49
林子大了，什么鳥都有
+ B* z1 J( ~9 `. t. A8 H  ]大學(xué)生是多了，素質(zhì)卻在下降5 E1 `" T2 d0 p# A, O' \
同時個人、家庭、學(xué)校也都有責(zé)任! t4 d6 t3 O+ n9 k* G! [0 b
整個國民素質(zhì)和氣質(zhì)的提高，不是一朝一夕�。�
作者: 熊貓    時間: 2008-3-4 21:23
整個社會,學(xué)校的大環(huán)境都是這樣.& C, {* q3 ~; t' H
一個剛畢業(yè)的大學(xué)生到單位,給他事情做,在沒有人告訴怎么做的話,有一大部分就無從下手.
作者: 小蟲sin    時間: 2008-3-4 23:35
總覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西很虛，很不真實，可能是自己的原因，很多重要的東西還沒去認(rèn)識，當(dāng)知道重要的時候一切都過去了�，F(xiàn)在的我還是大二的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)了要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)，還有材料，理論力學(xué)，可是發(fā)現(xiàn)自己不用多久就全部忘了。唉！而學(xué)校教的課程中先進的，但就專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)的東西太多，就像思修，軍事，近代史，聽起來，細(xì)想下確實重要，可是教的，學(xué)習(xí)的怎樣呢，" o. r- S1 z4 w0 T, |: Z
而我們的基礎(chǔ)性課程，直接專業(yè)類課程，不是被改為選修，就是課時壓縮的不堪入目4 \: W: K& b7 n. x$ h( D
至于素質(zhì)問題，本以為一所不錯的大學(xué)學(xué)風(fēng)相對會好些，可是這些在一些具體物質(zhì)面前，不堪一擊。學(xué)校的德育教育是不夠，沒有還是教的不好，還是學(xué)生不行，想不通啊4 Q, Q& k1 ~% r

3 _- j1 Q$ [: y- g! O8 `3 h5 T至少我相信中國人是優(yōu)秀的
1 n2 P+ \* @: y+ \5 a1 B
& u& B  ?( S1 D- B0 M7 W" c7 D某些時候，我又矛盾的想，世界為何區(qū)分民族，不都是人么！
2 z5 ]& J: ^, q* S* k$ _6 ~4 G8 ^8 o  w, l" v+ ^9 i
呵呵，瞎說些，時間緊，沒思路的
作者: 竹園風(fēng)聲    時間: 2008-4-11 12:04
時代的特征就是一代新人換舊人,沒有新人的出現(xiàn),舊人的失去,就會使企業(yè)面臨倒閉的風(fēng)險,其實有時候企業(yè)的管理階層也該考慮一下是不是有些是自己的失誤,現(xiàn)在的學(xué)校教育都是用的公制,到企業(yè)用英制,是不是該先教育一下,畢竟這是一個國家教育的問題,不能單純歸為人的素質(zhì)的問題
作者: 06張偉    時間: 2008-6-26 09:32
感謝斑竹的提醒！
3 s3 U$ m6 h- r% u% B9 C* u' \. }以后實習(xí)就可以小心，放心，大膽的做拉！
作者: 混口飯吃    時間: 2012-3-25 03:08
或許很多人素質(zhì)都還有待提高吧。設(shè)置是這個民族、這個國家、
作者: 吟蕩詩人    時間: 2013-8-24 11:53
剛畢業(yè)大學(xué)生路過，確實如此~需要學(xué)習(xí)的很多！希望大家多多指點！



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