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發(fā)表于 2018-3-4 21:37:37
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本帖最后由 17567410 于 2018-3-4 22:07 編輯
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你不會去濕!然后再加濕# k1 S* K, T; y5 [* e
還有LZ就一個畢業(yè)設(shè)計(jì)是不是真題,如果不是就是看你研究問題的一個過程,就搞一個試驗(yàn)在什么含水(油)量下能用振動法將物料松散開的各種數(shù)據(jù)弄出來,輸送設(shè)備那就是移植過來當(dāng)掌握設(shè)計(jì)技能,如果達(dá)不到食品工藝要求,攤完了再將水或油淋回去,咋就,,,,,,,。有實(shí)驗(yàn)、有數(shù)據(jù),有工藝手段,還有實(shí)際的設(shè)計(jì)出來的圖紙——這就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的。有幾個是要投產(chǎn)的。這是講到振動,再說你到工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模了一桶原料上層和低層的含水量肯定是不同的你就不解決了。不如先弄干它再按要求淋,
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