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樓主: 瑞士MMC
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在瑞士職業(yè)學(xué)校學(xué)機(jī)械之二年級(jí)學(xué)習(xí)記錄

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 樓主| 發(fā)表于 2018-8-8 03:24:18 | 只看該作者
本帖最后由 瑞士MMC 于 2018-8-8 05:08 編輯 , z- |4 N5 C) x+ a- P3 a: ]5 [% v
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考試要求手寫,嚴(yán)格按照商務(wù)書寫格式。抬頭部分寫明收、發(fā)人姓名、地址;寫信日期;接下來寫信緣由加下劃線(電子版加粗體);正文部分稱謂要恰當(dāng),展3或4段式,最后一段是致意、致謝;署名;有附件的簡略注明附件內(nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括:排版;詞匯、句法語法及拼寫、書寫漂亮及書面整潔否、論證理由、表達(dá)清晰否、話題整體把握情況。45分鐘,因?yàn)榫砻嬉惨惴,開了頭的第一份因不夠整潔作廢了(紙張隨便問老師要),樓主選擇了重新開始寫,趴在桌前一刻不停,既要在腦子里組織語言,還要查找黃皮書條款,最后總算提前3分鐘左右寫完。當(dāng)時(shí)樓主也心虛,覺得沒挑到點(diǎn)子上,但是關(guān)于7天反悔期的那條沒能及時(shí)找到,也沒能找到其它更好的取消合同理由,只能強(qiáng)詞奪理了。最后考了5.1分?纪甏蠹乙黄o張,電腦時(shí)代,偶爾寫個(gè)字,寫得手疼。老師:等到4年級(jí)CFC考試的時(shí)候,那才有得寫呢!老師甚至還點(diǎn)了我的名:早做準(zhǔn)備吧!
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文化課除學(xué)習(xí)外,每年還有一些教育課。今年有銀行工作人員來給大家講解年輕人過早負(fù)債問題的危害(問題嚴(yán)重程度相當(dāng)于國內(nèi)的校園裸貸),另外給大家普及點(diǎn)管理工資的基礎(chǔ)知識(shí)(教育年輕人不要亂花錢,輕率花錢),老師也會(huì)騰出專門的上課時(shí)間給大家看一些成年人如何陷入負(fù)債陷阱的紀(jì)錄片。此外,還有一戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)史教育。課上觀看紀(jì)錄片,還組織了一個(gè)半天的二戰(zhàn)戰(zhàn)壕參觀。對(duì)了,還有性教育課。這邊孩子從初中開始每年都有,今年是最后一次。* B* n9 F& z* c9 j* o0 q/ k

* [! X0 i, r& ?  B7 R! c' p$ t差點(diǎn)忘了今年的重頭戲—— 寫作大作業(yè)TP travail personnel。今年是第一份TP,題目是moi, en tant que... 作為...的我。自定義一個(gè)社會(huì)角色(必須是真實(shí)的,不許虛構(gòu)),從3個(gè)角度展開論述,要求每個(gè)角度法語字?jǐn)?shù)(不計(jì)空格)不低于2500。所選取角度可以是:政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、法律、文化、道德、社會(huì)認(rèn)同。一般大家都會(huì)寫自己作為足球運(yùn)動(dòng)員啊,射擊手啊、漫畫愛好者這類的,但班里有個(gè)特別調(diào)皮的,就寫了作為煙民的我。老師先給2節(jié)課閱讀寫作指導(dǎo)、選題。一份pdf14頁的寫作要求,詳細(xì)至極。需要強(qiáng)調(diào)的是,有關(guān)于引用他人原話、觀點(diǎn)的引用方法說明,否則視為剽竊。第二周填寫選題表,選題理由;經(jīng)過老師簽名同意,才“立項(xiàng)”。第三周填寫論述角度,每個(gè)角度要求提至少兩個(gè)問題并予以展開解答。第四周開始前言部分寫作(個(gè)人介紹,話題選擇,選擇動(dòng)機(jī),完成方法),印象里第5周也在寫前言。國外的教學(xué)還是很寬松的,給了8周的課堂時(shí)間,另外學(xué)生回家還可以接著寫。但是,并不意味著可以拖拖拉拉。因?yàn)橛写蟾?周的任務(wù)都是要求當(dāng)堂完成的,每個(gè)人都有一個(gè)日程記錄本,老師也會(huì)記錄。最后給一周時(shí)間完成語法拼寫檢查,排版,插入圖表等工作。提交的作業(yè)必須是打印版,塑料活動(dòng)封面,連裝訂方式都有要求。老師修改完畢,返還文件,并帶一個(gè)評(píng)分表格。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分形式和內(nèi)容兩部分。而且每個(gè)學(xué)期每門課要求至少考3次試,這次TP占2份。形式計(jì)算為語言分?jǐn)?shù)*2,內(nèi)容計(jì)算為文化部分*2。形式:1. 文檔觀感(整體情況;排版;圖表;封面、目錄制作、頁碼編排、章節(jié)分頁、頁眉頁腳);2. 語言 (文風(fēng)、詞匯;句法語法;拼寫);3. 工作量;4. 遵守寫作說明。內(nèi)容:1. 前言;2. 引入;3. 3個(gè)角度的論述;4. 結(jié)論;5. 自評(píng)自檢(含寫作感受、致謝、引用來源);6. 原創(chuàng)性;7. 論證;8. 進(jìn)程記錄表。每項(xiàng)最高分6分,最低1分。延期交作業(yè)每延一天扣0.1分,有個(gè)同學(xué)被扣到起跳分只有4.5分。樓主詳細(xì)寫了這么多,是為了讓大家看到這邊的評(píng)價(jià)體系有多詳細(xì)。你的每一個(gè)細(xì)節(jié),都關(guān)系到作品質(zhì)量,體現(xiàn)給學(xué)生的就是分?jǐn)?shù)。每一分都扣得讓你心服口服。
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這份作業(yè)樓主費(fèi)了不少心思,因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)的生物,加上喜歡觀鳥,就選擇了一個(gè)觀鳥者的身份,從道德、生態(tài)、社會(huì)認(rèn)同3個(gè)角度展開。最后使出了洪荒之力,寫了2.8萬字符。這次寫作樓主還是很有把握的。畢竟有了生活閱歷,寫作的厚度有了,絕對(duì)不是言之無物。唯一痛苦的是恨自己法語不好,詞不達(dá)意啊。$ e  {4 L9 F7 \/ O$ f+ p( e$ P2 E
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這樣的TP總共有3個(gè),據(jù)高年級(jí)同學(xué)說,第二個(gè)是介紹一種外國文化或者傳統(tǒng)這類的;寫作完成后,還要做一個(gè)ppt報(bào)告。樓主感覺不妙!首先,這個(gè)話題喜歡不起來,感覺無從下手。第二,如果老師不允許樓主介紹中國的文化或傳統(tǒng),就意味著樓主需要跨越文化和語言雙重障礙。老實(shí)說,樓主從來沒有對(duì)中華文化以外的文化感興趣過。據(jù)說4年級(jí)的寫作還要答辯。呵呵。好日子都在后面呢。" ?3 F% \& A) R) U6 Q4 b
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補(bǔ)充內(nèi)容 (2018-8-9 04:58):6 T8 o+ w# Z: v; c, @
一戰(zhàn)。 又寫錯(cuò)了。
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 樓主| 發(fā)表于 2018-8-8 03:24:59 | 只看該作者
其實(shí)大家也不要被這些條條框框唬到,覺得這邊學(xué)生寫作寫的東西很深刻。好多熊孩子都是血拼字?jǐn)?shù),無病呻吟的,因?yàn)樗薅惚仨毥Y(jié)合自身經(jīng)歷。樓主也是。其實(shí)心里有更好的展開角度,但是理論性比較強(qiáng),只能放棄了。
3 T& F( L: N0 k. K同理適用于他們的理論課、實(shí)踐課。實(shí)踐動(dòng)手雖多,但是我感覺,我這兩年學(xué)的東西,在國內(nèi)4個(gè)月就能給培訓(xùn)完,都是車床、銑床操作,打磨、使用分度盤、熱處理、brasage tendre, brasage fort軟硬釬焊、砂輪校正、磨床、自己動(dòng)手磨制車刀等。都是操作基礎(chǔ),沒有任何稀奇的。不過好處在于,能讓學(xué)生從實(shí)踐中體會(huì)理論的妙處。但是因?yàn)閷W(xué)的太基礎(chǔ),樓主學(xué)了兩年,看技術(shù)論壇完全看不懂各位大拿們?cè)谟懻撌裁,所以就只能逛人才板塊了,呵呵。希望將來深入學(xué)習(xí)的時(shí)候,能學(xué)到更多。
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 樓主| 發(fā)表于 2018-8-8 03:25:53 | 只看該作者
再來說專業(yè)理論課。! b8 Q) L2 x( m. ?* ^

% w# ?, b' O( i  s繪圖課這學(xué)期學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的鐘表標(biāo)準(zhǔn),繪制了幾張鐘表零件圖;另外學(xué)習(xí)了鑄鐵件繪制(鑄件、鑄后);還有公差配合。樓主比較喜歡公差配合這部分,對(duì)一些功能性的平整度、同心度等等也敏感,但繪圖不是強(qiáng)項(xiàng),立體感不夠好,而且即使腦子里有的東西,畫起來也費(fèi)勁。老師:你們女同志都這樣!轉(zhuǎn)幾個(gè)圈就暈了。不過,立體感不好,對(duì)搞機(jī)械的人來說很要命啊。我的問題是:在車間里看到圖紙,拿到毛坯件,能想象加工步驟,先哪步后哪步比較好。但是,只要到了繪圖室,看到橫線豎線虛線實(shí)線,就自信全無,心里發(fā)慌。考試還經(jīng)常需要畫個(gè)3d圖,半剖圖之類的。大家有什么訓(xùn)練方法可以提高3d感的,歡迎指教。樓主亟需被拯救。
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: Q5 `$ n( p- @3 c9 w/ q: V今年材料課和機(jī)械加工課是同一個(gè)老師,也是最沒有干貨的老師,上課完全是拖延時(shí)間,用在維護(hù)課堂秩序上的時(shí)間比正事要多。所有他講過的課,感覺聽了跟沒聽沒區(qū)別,課下還是要自學(xué)。$ q9 P+ o/ e' y

& Y6 V8 ^1 ]( ?6 W" k& d專業(yè)計(jì)算課主要學(xué)習(xí)了傳動(dòng)系統(tǒng)(皮帶、直齒輪、斜齒輪)的相關(guān)計(jì)算。對(duì)樓主來說,都輕松加愉快。( p2 Z. \; `$ h& l3 g
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體育課雖然把樓主的老骨頭折騰得不輕,但是還挺有趣。排球、曲棍球、籃球、足球等球類運(yùn)動(dòng)照舊。當(dāng)年樓主上學(xué)的時(shí)候從來不愛好體育運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在倒是發(fā)現(xiàn)樂趣了。確實(shí)是能發(fā)現(xiàn)隊(duì)友閃光點(diǎn)的好時(shí)機(jī)。一個(gè)人的協(xié)調(diào)能力、觀察判斷能力、配合能力,甚至人品都能在體育運(yùn)動(dòng)中有所反映。今年還有翻跳訓(xùn)練,助跑后踩到彈跳板上,目標(biāo)是跳上一個(gè)2米高的墊子,然后再翻滾,從另一頭跳下。熊孩子們都一蹦2米,樓主練了一節(jié)課,好不容易才爬上墊子?罩械醐h(huán)、轉(zhuǎn)身這些更不用提了,胳膊都拉斷了。最后幾節(jié)課有一些技巧和平衡訓(xùn)練,空中拋3球,類似于東北二人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手帕的塑料玩具,踩高蹺、騎單輪車,前后板的踏車等等,玩得比較多,但是叫不上名字來。體育課不計(jì)成績,目的就是讓大家保證活動(dòng)量,玩得開心。放假前一天依然是全校運(yùn)動(dòng)日。今年是球類比賽。同學(xué)們自己隨意組隊(duì)(班級(jí)、年級(jí)課混合),起隊(duì)名。好像是有足球、排球、籃球。贏了的隊(duì),每個(gè)人可在計(jì)時(shí)打卡器上獲取4個(gè)小時(shí)的額外時(shí)間;隊(duì)風(fēng)最好(團(tuán)結(jié)向上、不給對(duì)手使壞招、不假摔)的可獲取2小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果年初樓主就請(qǐng)了假,訂好了機(jī)票,最后一周去葡萄牙玩,很可惜地錯(cuò)過了一次跟小朋友們并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。明年的運(yùn)動(dòng)日是跟1年級(jí)學(xué)期末一樣的體育運(yùn)動(dòng)自選活動(dòng),沒有集體運(yùn)動(dòng)了。4年級(jí)就直接畢業(yè),不參加運(yùn)動(dòng)日了。6 j8 Z9 A2 b, V7 x+ i
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加工專業(yè)的學(xué)習(xí)情況大致如此。跟我們一起上課的還有繪圖生。他們少了金屬熱處理課,改上鐘表課。其它課程目前都一樣。想跟大家說的是,即使是繪圖生,2年級(jí)學(xué)中考試也要考4個(gè)小時(shí)的實(shí)踐。當(dāng)然工件非常簡單,公差要求也低。其實(shí)他們的4年學(xué)習(xí)中,需要在車間待1年,學(xué)習(xí)基本操作。另外,他們還有8個(gè)小時(shí)的繪圖課。學(xué)中考試需要實(shí)踐、繪圖都通過才算合格。繪圖班僅有的一個(gè)女同學(xué),繪圖4分,可惜實(shí)踐3.7,很遺憾地被掛了。繪圖生1年級(jí)全部手繪,今年的主要任務(wù)就是ProE繪圖了,而且老師開始給布置項(xiàng)目任務(wù),開始了初步的設(shè)計(jì)思維培訓(xùn)。
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 樓主| 發(fā)表于 2018-8-8 03:38:47 | 只看該作者
暫時(shí)想到的就寫這些。 想起什么,再上來補(bǔ)充。 過幾天上幾張練習(xí)圖。2 @1 T( d8 ]2 L1 N
大家有關(guān)于瑞士機(jī)械行業(yè)教學(xué)問題的,歡迎提問。 也希望多給樓主一些建議,怎樣提高立體感,還有可以購買哪類基礎(chǔ)教材,明白常用機(jī)械零件、工具,還有機(jī)械操作的漢語。每次回國逛書店看到的都是些高大上的書,沒有看到過基礎(chǔ)實(shí)踐手冊(cè)。 聽說過日本的一套技能系列叢書,不知道怎么樣? 專業(yè)詞匯不知道翻譯到位不? " a4 d9 T6 R' `( [: R/ U
這幾天收到一些收聽、加好友消息,樓主都通過了。 不過要讓大家失望了,除了寫這個(gè)瑞士機(jī)械學(xué)習(xí)系列,樓主幾乎沒有參與過其它話題的評(píng)論,也沒有高水平的帖子。原因很簡單:徹底的菜鳥一個(gè)!希望將來共同進(jìn)步。
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 樓主| 發(fā)表于 2018-8-8 03:58:26 | 只看該作者
老鷹 發(fā)表于 2018-8-6 09:22/ p, g: o2 C( L; o  l7 N1 Y
干機(jī)械合適了
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確實(shí)是。  其實(shí)干體力活也沒什么不好的。9 c8 R& A, J. _4 U, c. Q
從前在國內(nèi),一門心思好好學(xué)習(xí),天天向上。連自己家的地在哪兒都不知道,F(xiàn)在到了還債的時(shí)候了,入了機(jī)械門,什么臟活累活都干過了。
" s  A% Q5 J# M- r( A/ [, ]也許是因?yàn)轭嵏擦艘酝纳畎桑F(xiàn)在很有成就感。
0 ?0 G# o6 s8 p7 }' n4 |# l0 @
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 樓主| 發(fā)表于 2018-8-8 04:02:40 | 只看該作者
threetigher 發(fā)表于 2018-8-7 13:37
8 T* o; X% k/ }+ ^$ R: b+ D, l2 i@管理員 申請(qǐng)本帖加精,加推薦,加入專題。

- ~5 P% \% e7 }8 q7 e謝謝鼓勵(lì)! 明年接著寫。+ ?/ F( o* ~, K
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發(fā)表于 2018-8-8 11:28:05 | 只看該作者
樓主原是女同志!厲害了!
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發(fā)表于 2018-8-8 20:58:26 | 只看該作者
瑞士MMC 發(fā)表于 2018-8-8 04:02
' v) k2 q5 e0 l, K謝謝鼓勵(lì)! 明年接著寫。

! `$ \% H& c2 |6 g+ E9 e6 d你的時(shí)間跨度以年為單位么?; k( Z2 ?( Z+ y2 i" A
- j: H+ d: n3 s2 g  b
你是度日如年,還是度年如日呢。# X, \4 n5 J  h$ v- [- y) n2 @! y4 _

0 e* e8 e4 ~) |( T) YAnyway,加油!
/ V/ ]; e( W6 p3 e7 ?
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發(fā)表于 2018-8-8 21:00:37 | 只看該作者
關(guān)于 怎樣提高立體感" T& U9 N. M* Z4 V, C7 \

' e; g$ X, s( d; x7 G這個(gè)可以練習(xí)立體幾何,平面繪圖;
" `! N, s* j; M先從3D拍扁為2D,以后就自然熟悉這個(gè)的逆過程了。
& ]. ]+ ~" W! j' o7 n' I# x個(gè)人經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)YI
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發(fā)表于 2018-8-8 21:07:18 | 只看該作者
瑞士MMC 發(fā)表于 2018-8-8 03:38% H# q4 q, j, f+ l
暫時(shí)想到的就寫這些。 想起什么,再上來補(bǔ)充。 過幾天上幾張練習(xí)圖。
. L/ d( X' w+ N, ]7 L- t9 s0 z大家有關(guān)于瑞士機(jī)械行業(yè)教學(xué)問題的, ...

4 s; ?, z2 A0 {3 C. t- @福利:關(guān)于文風(fēng)
' [, `$ w/ n9 l" b) U6 A( i. Z8 U8 l0 L, {, X& z0 h" q1 {  |, M
首先要條理化(小標(biāo)題,加黑,大字體,插圖blahblah),稍微捯飭捯飭,感覺不一樣的。  S+ R4 U. u0 E. d4 e
其次重點(diǎn)是清新,詼諧,輕松,緩解壓力,你的,還有看的。. z: X* j- i* u/ R- C8 N

  V$ w$ _, A0 d1 \6 T- @0 L參考:看看@魍者歸來 大俠的系列文。感受一下. k2 l2 G3 {( o! t

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