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樓主 |
發(fā)表于 2018-8-9 04:18:31
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樓主經(jīng)常驚異于這邊孩子的獨(dú)立。孩子雖然是熊孩子（調(diào)皮搗蛋一樣不少），但是思想比國內(nèi)同齡孩子成熟太多了。每個(gè)人都很獨(dú)立，都有自己的想法，看不到“討好型”人格。做事情是為自己負(fù)責(zé)，是因?yàn)樽约合胱龌蛘卟坏貌蛔�，但絕對(duì)不是因?yàn)槲疫@樣做了，對(duì)方會(huì)高興，會(huì)感激我。也不會(huì)刻意討好老師，跟老師搞好關(guān)系，多得點(diǎn)“感情分”。給老師送禮物這種事情，更不會(huì)有。唯一做這個(gè)事的是樓主。每次回國的時(shí)候，都會(huì)帶點(diǎn)國內(nèi)的小點(diǎn)心給老師，或者中秋節(jié)送幾塊（真的就是幾塊）給老師嘗嘗。算是讓大家嘗嘗國內(nèi)的小吃吧。
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: b/ ^# P& x* ?* S7 x' H! d再說幾句關(guān)于老師們的話。沒有任何一個(gè)老師會(huì)苦口婆心地教育學(xué)生：這個(gè)你一定要做，一定要學(xué)會(huì)，否則怎樣怎樣。老師一般都會(huì)終止在上半句，學(xué)不學(xué)、努力不努力你自己看著辦吧。從來不道德脅迫：老師這么辛苦，講得嗓子都冒煙了，你們對(duì)得起老師嗎？對(duì)得起父母嗎？頂多就是這個(gè)一定要知道，對(duì)你們好（ça vous fera du bien，略帶玩笑口氣）。也有同學(xué)有時(shí)會(huì)頂撞老師，或者強(qiáng)詞奪理。我真是佩服老師的氣量——置之度外的氣量。你說你的，老師或者平靜地看你一眼，或者若無其事地點(diǎn)個(gè)頭，或者聳聳肩，或者再重申自己的立場，但從來沒見過老師因?yàn)樽约旱拿畈荒芟逻_(dá)而惱怒。樓主平常在家和我的平級(jí)（老公）說話，他強(qiáng)詞奪理，我還生氣呢。何況老師和學(xué)生之間，終歸是有上、下級(jí)關(guān)系的。老師也不是不負(fù)責(zé)任，但遇到學(xué)生頂撞，好像大家都這么淡然處之。你愿意打嘴炮，我可沒時(shí)間陪你打。另外就是老師們尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生也以您相稱。從來不打擊學(xué)生信心，因?yàn)閷W(xué)生犯低級(jí)錯(cuò)誤而言語羞辱。
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! v' _' v7 Z+ J/ e0 E1 h總的來說，這邊老師比較清閑；只負(fù)責(zé)教學(xué)，不負(fù)責(zé)教你做人，教你大道理。咱們國內(nèi)好像對(duì)老師特別苛刻，老師們不把自己搞出鞠躬盡瘁死而后已的樣子就不是好老師。很多老師也樂意做春蠶，做蠟炬，盡心盡力，對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼。做得好的需要做得更好，做得不好的需要知恥而后勇。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生學(xué)習(xí)過程中的推動(dòng)作用太大，一旦哪天沒人推了（告別高中，進(jìn)入大學(xué)），不是自愿攀爬的學(xué)生就徹底放松，滾下坡來。這邊的孩子不會(huì)被老師一直千叮嚀萬囑咐，一次不聽還能混，兩次不聽就考不好，幾次考不好就要被主任和校長請(qǐng)去喝茶，再考不好就要被留級(jí)，被退學(xué)，所以就慢慢學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)。你可以遲到早退，平時(shí)沒人清算你，但是到了學(xué)期末，打卡計(jì)時(shí)負(fù)數(shù)，對(duì)不起，假期來學(xué)校做工（老師們比我們少兩周假期，他們晚放一周，提前開學(xué)一周，為開學(xué)做準(zhǔn)備）。想好好享受假期的話，那就平時(shí)乖乖地加班。 |
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樓主: 瑞士MMC
保持一年一貼的好習(xí)慣
每次看到他那么快畫出來，我就想扁他一頓。 同時(shí)也深深地自卑！！ 樓主不是那種不開竅的笨人，偏偏就繪圖不開竅。從小就這樣，手里畫出來的，跟腦子里想的，天差地別。 太有挫敗感了。 
發(fā)表于 2018-8-9 08:46:56
