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測量問題,求大神賜教

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1#
發(fā)表于 2019-1-18 14:54:14 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我的理解,前者限制圓柱面上的直線,后者限制圓柱軸線,前者是不是我們經(jīng)常用千分表+V形塊 測量出來的?
% a1 r! u: D8 c' \% |后者怎么測量的?4 r" ~5 q) D1 y: S7 h( B

* C& s& ~: }% ^. F求大神不吝賜教。。! M) C: q! I' Q# N7 h/ M& O, p* M

  V1 _3 v( G2 z, L4 g5 `( U/ M3 ~2 e5 N0 r" x

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2#
發(fā)表于 2019-1-18 15:44:25 | 只看該作者
看不動你說的是啥,根據(jù)你圖形的解讀就是舉例說明圓柱的直線度標法和要求。而測量有另一碼事,圖形提供的不是測量方法。
- d- s9 ~# p. B0 c& F看第二張圖意思要求圓柱直線度在0.1以內,也就是直線度在0.1以內而圓柱度橢圓狀態(tài)下也在0.1以內就合格。( u6 [. Z6 H0 Z
而第四張圖是直線度在φ0.08以內并且相對于孔的圓柱度,也就是外圓直線度在0.08以內現(xiàn)對于孔來說,但是多了個φ,就變成了按極坐標位置測量要求了,這要求的基準要么以孔中心點來測量外徑要么以外徑為基準來約束孔。φ0.08算出來的公差是外圓與內孔直線度0.08以內,而位置度在0.04以內,大概0.035以內這個樣子,具體數(shù)值自己算。那怎么解讀這意思呢?也就是內孔為基準的話,假如是正圓,而外徑的尺寸從上端可以往里小0.04到下端外外大0.04以內都為合格,相當于橫著看內控的軸線和外徑的軸線是不平行的,在公差內判定合格。
1 H! y" ]% e2 b# t一般公差要求不嚴的會標第二張圖方法,要求嚴一些的都是用第四張圖方法。  C; k5 ]* A( }' ~3 n9 F$ I
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3#
發(fā)表于 2019-1-18 15:48:33 | 只看該作者
測量方法嗎,第二張圖的用你的方法已經(jīng)能夠測量了,第四張圖可以用投影儀,或轉動支架,理論上以內孔為基準旋轉工件,打表外徑上端中段末端,跳動0.035以內合格
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4#
發(fā)表于 2019-1-18 15:55:47 | 只看該作者
本帖最后由 幾何精度檢測 于 2019-1-18 16:31 編輯 ) r5 c: ?  c! \7 L

( I' t1 _  u+ A& n3 j- ?  h5 h& o一個三維不規(guī)則線 將其包容形成直線度 有三個姿態(tài) (俯仰、偏擺、傾斜)。   兩個方向[水平方向、豎直(垂直)方向] # r* w! C) P0 E4 ^2 G
前者是直線度中的俯仰,豎直方向          后者是直線度中的俯仰、偏擺,水平方向、豎直(垂直)方向
3 c$ U7 @: a) r8 F. B( l. D3 i$ M簡稱   上下                                        簡稱  上下、左右
. _/ z7 [  J) x: P一個方向                                           兩個方向! y" [6 P% Z$ Y) V- W2 U0 ~  @
樓主發(fā)的圖是兩個公差帶   1、2圖是一種定義與解釋(前者)          3、4是一種定義與解釋(后者)
& w4 K4 [1 q- H  w1 ~! {5 i/ _
3 c0 U, G2 ~( `- p9 ]9 t$ i測量方法如圖 第二個測量方法很多 目前市面上用的比較多的就是打軸的上母線與側母線
4 ^1 s' i- |! J4 _8 Z# f* \$ C
) F+ n" C! C& ~6 Y1 C% x/ q1 [! n  B8 t9 h8 @6 l, }

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5#
發(fā)表于 2019-1-18 16:15:55 | 只看該作者
沒理解您說的哪個前者哪個是后者
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6#
發(fā)表于 2019-1-18 16:30:33 | 只看該作者
boshuojiayou 發(fā)表于 2019-1-18 16:15
: C3 \1 U+ ^; z. T1 t6 m& Q沒理解您說的哪個前者哪個是后者
1 l9 ]* ]1 G3 C; [, ]/ S8 q7 m# \
我的嗎 樓主發(fā)的圖是兩個公差帶  前者1、2圖是一種定義與解釋    后者3、4是一種定義與解釋% V4 P% @! Y2 L! m8 r
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7#
發(fā)表于 2019-1-18 16:43:34 | 只看該作者
幾何精度檢測 發(fā)表于 2019-1-18 16:30: x% D# M, `4 K0 B# R$ t
我的嗎 樓主發(fā)的圖是兩個公差帶  前者1、2圖是一種定義與解釋    后者3、4是一種定義與解釋
; c% r+ a; D% P/ U) X* O6 [  M
然而,還是不是很理解
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8#
發(fā)表于 2019-1-18 16:44:18 | 只看該作者
boshuojiayou 發(fā)表于 2019-1-18 16:43, k/ x7 W  q3 P) P! O
然而,還是不是很理解
' d" C% ?( s) `0 S; J) i
我再好好學習學習
& T  o1 a( m8 `) {1 h0 H
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9#
發(fā)表于 2019-1-20 18:06:13 | 只看該作者
現(xiàn)實當中是測不出來的。
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10#
發(fā)表于 2019-1-21 10:17:59 | 只看該作者
boshuojiayou 發(fā)表于 2019-1-18 16:44) t+ K' w2 K$ r# Z: s5 G
我再好好學習學習

7 L. d3 V; V9 I$ s4 b% t/ {) o這種東西還是靠悟出來比較好 感興趣的話可以多看看GB-T1182 我在學習的時候都是自己先全部理解一下,寫出來,老師知道你的想法后就知道如何糾偏你。
, R+ K+ d6 n- y$ D5 U) n2 ]http://vdisk.weibo.com/s/aKnVo4a1weBQN這個算比較好點的了 / O7 y+ x" D8 `" |5 U. a" `

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