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二級減速器課程設計,各位大神給看看哪里畫錯了

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1#
發(fā)表于 2015-1-11 22:12:38 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
如題4 Y- z9 n7 o1 _& a  M$ O

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2#
 樓主| 發(fā)表于 2015-1-11 23:30:54 | 只看該作者
自頂····
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3#
發(fā)表于 2015-1-12 08:13:21 | 只看該作者
和輸入軸相嚙合得齒輪要改成左旋就好了,這不會造成這根軸產生較大的軸向力。
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4#
發(fā)表于 2015-1-12 08:45:15 | 只看該作者
課程設計,就不要考慮過多的功能方面的東西了,主要還是畫圖的規(guī)范性,結構的清晰性。你這個圖有點地方不清楚的就是幾個局部剖讓整個結構看得累,建議內部傳動裝配不用局部剖視,讓整個機構連貫起來。

點評

主要是傳動部分看得稀里糊涂的,幾個齒輪傳動部分的裝配看得不清不楚,剖齒輪應該也把軸畫出來  發(fā)表于 2015-1-12 08:48
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5#
發(fā)表于 2015-1-12 09:01:49 | 只看該作者
減速器在許多自動化智能化設備上有著重要的運用!
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6#
 樓主| 發(fā)表于 2015-1-12 18:12:57 | 只看該作者
┌;夕灬.° 發(fā)表于 2015-1-12 08:45
7 m& ~3 W( E" q# t4 Q課程設計,就不要考慮過多的功能方面的東西了,主要還是畫圖的規(guī)范性,結構的清晰性。你這個圖有點地方不清 ...
+ w3 ~# V. t! d! J+ @
主要指導書上是局部剖所以我也畫的局部剖····

點評

抄得一模一樣就可以了...............  發(fā)表于 2015-1-14 10:49
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7#
 樓主| 發(fā)表于 2015-1-12 18:14:33 | 只看該作者
奔騰九 發(fā)表于 2015-1-12 08:13 , c2 P4 p; Z, h) _6 X1 e5 _% v
和輸入軸相嚙合得齒輪要改成左旋就好了,這不會造成這根軸產生較大的軸向力。
) E$ b* M& P4 m/ I6 W9 W
好的,齒輪旋向沒怎么考慮到····8 ?8 j7 p. U$ p+ d/ h% P) m2 y
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8#
發(fā)表于 2015-1-13 00:03:57 | 只看該作者
我也剛畫完,是手畫的,展開式,你可以去看看我的帖子
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9#
發(fā)表于 2015-1-13 14:46:24 | 只看該作者
這個減速器有點小意思,先增速后減速。
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10#
 樓主| 發(fā)表于 2015-1-14 22:21:35 | 只看該作者
中軸線! 發(fā)表于 2015-1-13 14:46 ) K. Y0 @8 O' L& d/ U! ~3 e
這個減速器有點小意思,先增速后減速。

) V, ~& d/ e$ Q! g# r: z" O8 T! O你確定?二級減速啊···  c% ~! l" x6 z$ x* e- L( c
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