兩岸人才問答錄

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從紐約看兩岸(工程圖)
 
        陳彥成(《Pro/DETAIL工程圖設(shè)計》一書主述)

        龍震老師希望我能在本書中和讀者談一些和本書主題相關(guān)，但卻又是一般書中不易得到的信息，更希望我能站在美國的觀點，來看兩岸的發(fā)展。而當(dāng)初既然答應(yīng)龍震老師來當(dāng)本書的主述，自然樂意共襄盛舉。

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楔子

　

 　　我生長在臺灣，90年初大學(xué)畢業(yè)后，在父親的堅持下，到美國念研究所。不論是臺灣的大學(xué)或美國的研究所，就和大多數(shù)的留學(xué)生一樣，我天資平庸，念的其實并非一流的學(xué)府。但是幸好我有一位支持我的好父親，一直提供我適當(dāng)?shù)慕ㄗh并鼓勵。

　　我的父親出身于臺灣工業(yè)界，在他的專業(yè)領(lǐng)域里，還算的上是一號人物。所以，他對我的教育也有不同的見解。首先，他帶給我重視專業(yè)技術(shù)而非語言的觀念。從小，我可能會去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)，但是就是不和其它同學(xué)一樣去補(bǔ)英文，因為父親說：不要將男人最精華的時間拿去浪費在英文的學(xué)習(xí)上，未來又不是要去教英文(要教也比不過美國人來教)。英文差不多就好，那只是環(huán)境問題。所以，在求學(xué)過程中，我的英文成績一直在中等在線下浮動，托福也只考了個500分出頭。一度想放棄到美國。但是父親在此時反而要我去補(bǔ)習(xí)再多考幾分，堅持我一定要到美國念研究所，而讓我一頭霧水。父親解釋說：我們的工業(yè)技術(shù)很多還是要和先進(jìn)國家學(xué)習(xí)，你第一年的學(xué)費我已準(zhǔn)備好，其實就是將過去不補(bǔ)習(xí)英文所節(jié)省下來的錢，再貼一點就夠了。你只要到那個環(huán)境去，活潑外向、積極敢講一點，語言的問題就很快可以解決，再晚、年紀(jì)再大，就來不及了！

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　　我到美國后，發(fā)現(xiàn)父親講的不無道理。父親將我的一生導(dǎo)引到以技術(shù)為主的人生，讓我的語文能力順其自然。至今，要說是英文說寫嘛，我是尚可，但也因為這樣的危機(jī)感，讓我強(qiáng)烈認(rèn)知到：專業(yè)技能才是我和別人競爭時，僅能依賴的強(qiáng)項。研究所畢業(yè)后，美國人因為我的專業(yè)成績而錄用我，工作五年后，1998年，原本要設(shè)立在臺灣的分公司，轉(zhuǎn)移到上海。公司衡量我的背景和能力后，首先問我有沒有意愿到上海，我答應(yīng)了！如今，我經(jīng)常往來于美國、上海之間，臺灣則一年回去一次。

　　換句話說，我的成長背景和父親的觀念，是可以供兩岸學(xué)子和父母們做參考的。很多的父母拿一大堆的金錢要孩子從小去學(xué)語文，其實那并不一定贏在起跑點上，倒是讓賣英文教材的商人或補(bǔ)習(xí)班賺飽了銀子。英文只要有環(huán)境，就差不多了，在美國或加拿大，膚色的歧視還是很嚴(yán)重的，黃種人不會因為英文說的好，就可以在他們的社會上取得優(yōu)勢(即使有，也是極少數(shù))，因此多數(shù)在美國生存下來的黃種人靠的都是勤奮和技術(shù)。我們自己得知道人家為什么需要我們，才是求生之道�；�了一大堆錢和時間讀英文，為的是什么？一定要搞清楚，否則念英文也是要花腦力、體力和時間的，因為念語文而失去其它謀生能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是絕對不劃算的，除非目標(biāo)很清楚，練好英文后就能有什么好的工作來謀生，并支撐一輩子。

　　其實以英文講的最溜的族群來說，莫過于出生在美國的黃種人，在臺灣叫這種孩子為“ABC”(American Born Chinese)。ABC是土生土長的華裔，他們極力想融入美國社會，卻又在同時間喪失了中文根基。這就是我的父親不愿在我小學(xué)時或更小的情況下，就將我送到美國來讀書的道理。然而，就在中國大陸崛起的今天，通曉中英文，熟悉中國和美國的社會倫理，又具有深厚專業(yè)素養(yǎng)者，竟取得了人才競爭的優(yōu)勢，這是我始料未及，但卻是我那個在職場上經(jīng)歷豐富的父親眼中必然的結(jié)果。

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　　在這樣的情況下，我之所以在公司中以不到五年的資歷，擊敗美國白人同事，甚至來自大陸的中國人同事，脫穎而出，派駐到上海這個重要的位置，關(guān)鍵除了基本的語言背景之外，更重要的還是技術(shù)能力、平日積極的持處世作為和充分理解美國老板心態(tài)等優(yōu)勢。在這之中，除了技術(shù)之外，因家庭教養(yǎng)所養(yǎng)成的個性，以及后天的努力，其實是讓我如魚得水的主因吧！

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 從美國人的角度來中國人的工程畫圖

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       我們這本書講的都是工程圖，這也是我們身邊常見到的。當(dāng)然，任何地方的制圖系統(tǒng)和畫圖慣例，都會有其優(yōu)缺點。但是好聽的，我們自己人就不說了，我們來談?wù)劊瑥南冗M(jìn)國家的角度，來看我們的繪圖上的缺失。這些缺失有些是心態(tài)問題，有些是陋習(xí)，有些則是技術(shù)問題。歸納說明如下：

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工程圖面是用來解釋產(chǎn)品的，愈詳細(xì)愈好，絕不是敷衍了事，等現(xiàn)場的人員找來。設(shè)計的新手或技術(shù)底子不厚的人員，特別容易犯這個毛病。當(dāng)然，有時候并不是故意的，但是“差不多”先生在東方是很常見的傳統(tǒng)陋習(xí)。在先進(jìn)國家，因為真正在設(shè)計產(chǎn)品的比較多，所以設(shè)計者經(jīng)常會因為怕現(xiàn)場做不好，而巨細(xì)靡遺的將工程圖面細(xì)節(jié)交待的很清楚。這種現(xiàn)象就是標(biāo)準(zhǔn)的“設(shè)計指導(dǎo)現(xiàn)場”。但是，在東方國家中，很多產(chǎn)品是經(jīng)模仿或抄襲后，再做些微的改良，設(shè)計師其實不一定了解產(chǎn)品的設(shè)計細(xì)節(jié)和設(shè)計緣由，因此在描繪工程圖時，一來，因心虛而無法標(biāo)注指導(dǎo)制造細(xì)節(jié)的內(nèi)容；二來，設(shè)計者也不知道該產(chǎn)品在制造時會發(fā)生什么問題。這樣的工程圖一到現(xiàn)場，輕則被現(xiàn)場人員嘲笑外行，同時不照圖面指示做，反正做出來就好了，懶得叫設(shè)計人員來。重則因制造不出來，而需通知設(shè)計者再修改圖面，或者雙方溝通出可行的方法，或者是干脆由設(shè)計者請教現(xiàn)場看要怎么做才好等這種怪現(xiàn)象。這種怪現(xiàn)象則稱為“現(xiàn)場指導(dǎo)設(shè)計”。久而久之，設(shè)計師所畫出來的工程圖，其詳細(xì)程度就愈來愈差了。這對產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)順利與否，都有很重要的關(guān)系。同時，也影響著公司本身在業(yè)內(nèi)所代表的技術(shù)地位。

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工程圖面的繪法除標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定外，是有其繪圖文化的，這個文化是著眼于管理上的，不是設(shè)計師或繪圖員可隨心所欲的。東方的人們守法性較差，就像紅綠燈謹(jǐn)供參考一樣，即使訂定繪圖規(guī)則，也不易遵守，而導(dǎo)致管理上的困難。而這個關(guān)鍵點就在：嚴(yán)格的“繪圖文化”是否得以形成。在我們美國母公司的設(shè)計單位中，對新進(jìn)者都有一套要其遵守的繪圖規(guī)則。這些規(guī)則包含國家制圖標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的，也包含了我們公司長久以來的慣例。導(dǎo)致不同設(shè)計師所畫的圖面，不論是圖層、線型、字體，乃至圖塊的使用方式和存盤目錄、圖文件命名等，都會一致。這一來，不但管理上方便，即便是讓不同的人員去改不是他畫的圖也很方便。我們不但不允許設(shè)計師“私藏”他所設(shè)計的圖面，同時也廣設(shè)有效的機(jī)制來徹底監(jiān)督，并讓所有產(chǎn)品的整套圖面，得以完整保存。這樣的方式長久下來就形成一種“繪圖文化”，不但新進(jìn)到公司來的人員，無形中受到影響，就連和我們上、下游企業(yè)，乃至全球分公司的圖面交流，也節(jié)省了很多溝通的時間。就像經(jīng)常在上�；蚺_北街道開車闖紅燈的人，一到美國來開車，就自然會遵守交通規(guī)則一樣。而難題是：在東方的公司中，要形成這種文化真的很困難。但奇怪的是：像我們這種在東方的西方公司，執(zhí)行的還算有效。我想這就是文化的關(guān)系吧！不過，要提高設(shè)計效率和層次，那就要努力貫徹，實際落實此觀念。

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工程圖面系統(tǒng)是需要規(guī)劃管理的，而不是放任自由的。東方有很多工廠或設(shè)計單位的老板都認(rèn)為：畫圖設(shè)計就是畫圖設(shè)計，只要將圖畫出來，并生產(chǎn)出來就好了。他們并沒有“規(guī)劃管理”的觀念。在第2項中，我們談及了由繪圖規(guī)則所形成的“繪圖文化”。但問題是：誰來制定這個規(guī)則？有些規(guī)則是國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，有些則是軟件有關(guān)的系統(tǒng)環(huán)境事項。如何將這些規(guī)則融入軟件中，這是需要專人來處理的。有些規(guī)則屬于人工操作的，那就要明訂。所以，規(guī)劃管理設(shè)計的好，自動化程度高，就會讓人員樂意遵守。像本書第二章所提及的配置文件，就是規(guī)劃管理自動化應(yīng)用的一部分。公司中有一個或一組人專門來想這些問題，藉這些方法來控制和改善繪圖的行為和生產(chǎn)效率，這才能很快的讓公司的設(shè)計繪圖工作上軌道。

網(wǎng)絡(luò)管理的明顯弱點。東方國家的人員在單打獨斗的繪圖技能上是有優(yōu)勢的，但是集體合作的整體效能上就不如西方。五根單獨的筷子加起來并不等于一束五根筷子的強(qiáng)度。其實上面第二、三這兩個問題，再深究下去看，也是牽涉到管理的問題。當(dāng)然，管理是有多很面向的。我們這里就專對工程圖面管理來談。在工程圖上的管理，有很大的方面表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上；不論是局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或是因特網(wǎng)系統(tǒng)。在東方，多數(shù)的人們將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)只當(dāng)作是資源共享和省時搜集數(shù)據(jù)的利器，但是再往深層的處理，如搜集來的設(shè)計數(shù)據(jù)如何保管整理；本身的圖面數(shù)據(jù)如何管理維護(hù)；安全系統(tǒng)如何加裝；部門式的階層自助管理；如何將資源做有效的分散；以及如何在網(wǎng)絡(luò)上做實時的設(shè)計討論…等，樣樣都急需人們觀念上的建立和行動的落實。在美國，早期很多公司都以為只要有一個MIS的信息管理部門，就可以管理規(guī)劃全公司的信息管理事項。但是MIS部門偏重數(shù)據(jù)處理的立場，往往和制造設(shè)計部門不一致。MIS部門不一定樣樣都會站在制造設(shè)計部門的角度來做規(guī)劃，而制造設(shè)計部門也不認(rèn)為MIS能懂得他們的需求和CAD/CAM系統(tǒng)的整合。因此，后來就衍生出這樣的觀念：任何制造設(shè)計部門都必須有專業(yè)的人力或部門來處理和管理有關(guān)的任何規(guī)劃。這樣的規(guī)劃所造成的成效，雖然并不是表面可以看出來的，但是也自有一套計算評估的方式。更重要的是：還是有很多美國的企業(yè)愿意投入。一樣的現(xiàn)象，也普遍見于德國和日本。

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歷史圖面的完整性。有一個很有趣的現(xiàn)象，提出來大家參考一下。您可以試試，去尋找一個公司三年前的產(chǎn)品，看看該圖產(chǎn)品的所有各種圖面是否存在？如果找到，那么請檢查這些圖形文件是否屬該產(chǎn)品最終的修正文件？如果您對這三個問題的回答都是：“是”，那么恭喜您，您所在的公司是一間技術(shù)層級不錯的公司；至少管理者是一號很不簡單的人物。當(dāng)然，從表面看，這是一個管理的問題，但再看下去，這也是一個技術(shù)的問題。

一般說來，如果公司掌控產(chǎn)品設(shè)計和制造的技術(shù)，那么從設(shè)計到制造，在各領(lǐng)域中，各式各樣的圖面都會應(yīng)有盡有。然后，再發(fā)出去到相關(guān)部門去做，即使發(fā)包，也有能力繪出施工圖。但對技術(shù)層面無法全面擴(kuò)及的公司來說，要包含所有的圖面是很困難的，很多東西它只能發(fā)包出去做，東西能做出來就好，技術(shù)則無法置喙。當(dāng)然，成本就不易拉低。像我們公司設(shè)計制造的高科技產(chǎn)品來說，即使發(fā)包到代工廠做，圖面也都由我們提供，代工廠必須符合我們的要求才有資格接我們的訂單，且必須嚴(yán)格盡到圖面保密的義務(wù)。在這樣的情況下，利潤才能增高。因此，對我們公司來說，在上海分公司中，是絕對找不到產(chǎn)品所有的圖面數(shù)據(jù)的，只有在美國母公司才有。

換句話說，圖面數(shù)據(jù)的完整代表的是公司的技術(shù)實力；當(dāng)有這樣技術(shù)實力的公司很多時，就代表整個產(chǎn)業(yè)的實力；當(dāng)很多產(chǎn)業(yè)都具有實力時，那就代表了一個國家的工業(yè)實力。

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  兩岸人才問答錄

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        我在上海有很多來自臺灣的年輕臺干(臺商干部)朋友，也有更多是大陸本地的同事或朋友。我們有時會在一起聊天談?wù)摶蚪粨Q心得。本節(jié)將提供在我們的談?wù)撝校�一些兩岸朋友比較關(guān)心的話題。我們以問答的方式來說明。但在說明前，我必須要聲明：以下論點純屬個人在專業(yè)經(jīng)歷上的觀點，且排除政治因素！其目的在提供兩岸人才一個能自我提升檢驗，尋找有利競爭點的觀念依據(jù)。

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大陸部分

　

       大陸朋友問：「陳經(jīng)理，您能不能比較一下兩岸人才的特色是什么？」

      答：兩岸人才的特色和其所在教育方式和體制有很大的關(guān)系。臺灣的教育在這十?dāng)?shù)年來，因社會上的自由學(xué)風(fēng)和傾美式教育的政策，明顯的轉(zhuǎn)向活潑啟發(fā)式的教育，因此在創(chuàng)造力的發(fā)展上，很有成積。這可以從臺灣每年成功在美國的專利申請數(shù)量名列前茅的現(xiàn)象上看出。大陸在教育方面則是和臺灣一、二十年前的方式是類似的，采用的是勤奮苦讀，多念少問的方式；因此，功夫扎實，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，適應(yīng)集體管理。這從大陸在第四十二屆國際奧林匹亞數(shù)學(xué)競賽成績中就可以看出：在參賽的八十三隊中，中國大陸隊六名學(xué)生都拿到金牌，總成績蟬聯(lián)第一名，臺灣則排名第九(2004年則升到第六)。

我一向是講求加強(qiáng)競爭點的人，先了解自己的優(yōu)勢，然后就針對那個優(yōu)勢去深耕。因此，也希望我的學(xué)生或朋友也能如此，以從中獲益。多數(shù)新一代的臺灣年輕人的環(huán)境因為已經(jīng)優(yōu)渥，所以要他們?nèi)コ钥唷⒖嘧x和苦練，那都是他們爸爸、爺爺那代的事，因此得往用腦力而不是用體力的方向發(fā)展才能生存，這是必然的現(xiàn)象。不過，是不是憑靈活的腦筋，就都能發(fā)揮的很好？那就是他們所要面對的殘酷現(xiàn)實和努力的方向。而多數(shù)大陸的年輕人等于是從零開始，雖然因人多而價廉，但是也因讓廠商投資成本低而取得更多的就業(yè)機(jī)會；只要有機(jī)會，那就等于還有再往上發(fā)展的未來。只要大陸每增加一家外商，就等于該外商所在地的就業(yè)機(jī)會給了大陸的年輕人；因此你們要爭取的是機(jī)會，且只要有進(jìn)步就能滿足，也能對自己交待。既然兩岸的年輕人有自己的優(yōu)勢，那么在人才競爭的角力里，多數(shù)的人就應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不要硬將自己的弱點拿來往別人的優(yōu)勢上沖撞。

大陸朋友問：「先前您說英文差不多就好，不要浪費太多時間來學(xué)，但是在大陸，英文不行就等于沒有工作或留學(xué)的機(jī)會？還有您認(rèn)為留學(xué)好嗎？學(xué)成歸國后，真的就能對中國機(jī)械業(yè)的提升產(chǎn)生影響嗎？」

答：的確是，中國因為人口太多，政府只好加上一些門坎來篩選人才，英文只是其中一項而已。不過，我必須要提醒的是：對大多數(shù)人來說，重要的是找工作時的英文級別要求。工作所需的英文級別資格考試，其主要在一般的讀、寫和聽；對機(jī)械專業(yè)來說，重點在讀就可以了。所以，這和我所持的英文學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有沖突。但是如果要留學(xué)，英文當(dāng)然要好一些。但據(jù)我所知，美國很多大學(xué)的獎學(xué)金都被大陸知名大學(xué)的學(xué)生占去了，由于名額固定，因此對眾多想拿獎學(xué)金出國的大陸學(xué)生來說，英文要極好，而不是普通好就可以的。如此一來，對多數(shù)無法躍過此門坎的學(xué)生來說，還是要失望的。當(dāng)然，不能去美國，還有其它國家可以去啊！然而，門坎都還是存在的。不過，大陸現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)起飛，多數(shù)想出國的人，還是可以第一年先借錢自費到美國讀書，然后再像我這樣，努力讀書讓成績好一點，取得第二年申請獎學(xué)金或轉(zhuǎn)校的機(jī)會，然后有獎學(xué)金就拿獎學(xué)金生活，若運(yùn)氣不好，就想辦法轉(zhuǎn)到中國人多的城市學(xué)校去讀書，以方便打工賺學(xué)費和生活費，很多人都是這樣艱苦完成學(xué)業(yè)的。而在生活中，愈是接觸美國人多的，英文聽和說的能力就愈好！因為您已經(jīng)在那個環(huán)境下。

至于留學(xué)好嗎？以現(xiàn)在咱們國家所欠缺的人才來說，能出國讀書當(dāng)然要爭��；但是也必須認(rèn)知：并非每位出國的人都一定成功。背后的血汗和付出，不是經(jīng)歷者是無法體會的。一事無成，流落異鄉(xiāng)街頭，無顏見江東父老而不愿返鄉(xiāng)者，也是常見。

對我們這種長年在美國的中國人來說：“海歸派”(在大陸指學(xué)成歸國者，即海外歸國學(xué)人的簡稱)有兩種。一種是畢業(yè)后立刻回國謀職，在美國沒有實際工作的經(jīng)歷者。另一種是畢業(yè)后即在美國公司任職，具可居留美國的身分者。前者嚴(yán)格來說，就好像在中國請美國教授來上課一樣，讀幾本原文書，其實不用出國也能拿到學(xué)位，過一趟水，只是為了可以在職場競爭上取得有利的位置，或是該科系在美國找不到工作，不得不回來等。臺灣以前也是這樣，只要留過學(xué)，不管是否真有實學(xué)，一回來就有高薪高職位。但是現(xiàn)在臺灣的老板已經(jīng)變精明了，沒有實力，哈佛也不行！后面那一種，如果能回來，那就真正能讓企業(yè)具有競爭力了，因為他們帶回來的，不只是一顆會講英文的黃頭顱，而是一個洞悉美國當(dāng)時工商業(yè)運(yùn)作、技術(shù)內(nèi)涵和西方文化的實務(wù)人才。他們很容易融合東西方的優(yōu)點，轉(zhuǎn)為自己所用，并貢獻(xiàn)國家。當(dāng)然，這類的人才也分等級，在美國工作的公司愈知名，規(guī)模愈大，職位愈高，經(jīng)歷愈老，所產(chǎn)生的影響力就愈大。史丹福大學(xué)電機(jī)博士畢業(yè)，歷任美國德州儀器公司集團(tuán)副總裁、通用器材公司總裁，55歲回臺灣創(chuàng)造臺積電公司的張忠謀先生，就是一例。他登高一呼，號召臺灣“海歸派”成群回來創(chuàng)業(yè)，讓今天臺灣計算機(jī)產(chǎn)業(yè)在世界上舉足輕重，影響力不可謂不大！這樣的“海歸派”是以一抵萬的。我們強(qiáng)烈期待兩岸還有這樣的人才出現(xiàn)，愈多愈好。

大陸朋友問：「您認(rèn)為生長在大陸，從事機(jī)械專業(yè)的人們，應(yīng)該還要加強(qiáng)什么？您認(rèn)為學(xué)歷對機(jī)械這行的人們來說，重要嗎？」

答：這部分在海峽兩岸的情況應(yīng)該是一樣的。每個行業(yè)都會有其基本的學(xué)科能力，只要具備這個基本，機(jī)械專業(yè)更倚重制造經(jīng)驗。有了現(xiàn)場經(jīng)驗后再去做設(shè)計，就能充分發(fā)揮。在美國，許多受人尊重的設(shè)計業(yè)界耆老，他們的經(jīng)歷路程都是這樣的。這行的薪資絕對和您的價值有關(guān)，畢業(yè)證書一般只會在出校門時用一次。在今日的臺灣，就明顯的重能力而不重學(xué)歷，導(dǎo)致在高精密的制造發(fā)展上做的很好。很多其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高(一般高中或?qū)？飘厴I(yè))，有時渾身烏七麻黑，但經(jīng)驗豐富的現(xiàn)場師父，薪資就很高。經(jīng)驗豐富的設(shè)計師更是家家搶著要，媳婦熬成婆，先苦后甜，應(yīng)該是咱們這行的標(biāo)準(zhǔn)寫照。而在大陸，其一般的企業(yè)比較重視學(xué)歷，是不爭的事實。所以，如果您有滿身的技術(shù)和經(jīng)驗，且感到懷才不遇時，可往民營或外商企業(yè)發(fā)展，被接受的機(jī)會很高。

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當(dāng)然，上面這段話并不是強(qiáng)調(diào)在機(jī)械專業(yè)中的學(xué)歷是沒有用的，而是說即使學(xué)歷低一些，仍然充滿著有力爭上游的機(jī)會。但是，當(dāng)您有能力和機(jī)會去念到國內(nèi)外的大學(xué)或研究所時，當(dāng)然也不要放棄。因為那都有各種不同的發(fā)展機(jī)會。換句話說，我們強(qiáng)調(diào)的是：如果您大學(xué)畢業(yè)，但自視甚高，不肯放下身段，多了解制造基層或多受一些磨練，那在這行的發(fā)展就會受到限制；反之，您學(xué)歷不高，但是很努力的苦干，累積經(jīng)驗并以自學(xué)的方式來補(bǔ)充理論上的不足，那要上天埋沒這樣的人才，恐怕也很難。

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總之，天下沒有白吃的午餐，要想得到高薪，當(dāng)然要拿出本事。但要說到還要加強(qiáng)什么？我想除了專業(yè)技能外，應(yīng)該是“堅持”這兩個字吧！

 

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臺灣部分

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臺灣朋友問：「陳老師，從您的觀點看，未來臺灣人才的危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)是在那里？和大陸的同齡來比較，我們的競爭力真的不夠嗎？」

答：從美國人的觀點來看，臺灣這么小的地方，竟然能讓拉斯韋加斯的美國計算機(jī)展失色沒落，當(dāng)然有其驚人的人才潛力。臺灣有人才，大陸有資源和市場，單獨分開來看，在世界上都已舉足輕重了，更何況是合起來！現(xiàn)在，在全世界的商業(yè)版圖上，外國人經(jīng)常是將大陸和臺灣加上一起看的。所以，想要將事業(yè)做的長久的企業(yè)，幾乎沒有企業(yè)經(jīng)理人會忽略大陸市場，就是這個道理�；蛟S您會說政治的問題，讓兩岸關(guān)系危機(jī)重重，但是從外國人的眼光來看，在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒有政治問題，只有利益問題。以我們公司來說，現(xiàn)在想要和臺灣的合作伙伴洽談商務(wù)，不一定要跑到臺灣，上海他們也有分公司或代表處啊。有時候我們總公司根本也分不清楚是和大陸還是臺灣在打交道。我們派駐在當(dāng)?shù)氐�，會清楚一點。換句話說，現(xiàn)在臺灣能愈做愈好，利潤高的企業(yè)，多半都是跨國經(jīng)營。這對上層的經(jīng)理人不會有什影響，有影響的是當(dāng)?shù)厝藗兊木蜆I(yè)機(jī)會。所以，人才必須跟著企業(yè)走，這是比較明智的選擇，但年輕人會容易一些。

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事實上，在上海我已經(jīng)看到有很多臺灣的年輕人，不顧一切來適應(yīng)這里的生活，并磨練他們自己，以為未來做準(zhǔn)備。對臺灣其實我很樂觀。我一直以當(dāng)初美國和日本將臺灣、韓國、香港或東南亞其它國家當(dāng)作殖民工廠時，其國內(nèi)的年輕人也一樣失去工作機(jī)會的例子，來比擬臺灣現(xiàn)在所遭遇到的問題。那個時代是我父親的時代，當(dāng)時我父親在看他們國家的高失業(yè)率時，就一直在慶幸他還有工作做。但是現(xiàn)在，風(fēng)水已經(jīng)輪到咱們自己頭上。其實這也沒什么好擔(dān)心的，人家先進(jìn)國家都要經(jīng)過這個過程了，那我們還能避免嗎？

在這樣的情況下，工業(yè)要轉(zhuǎn)型，人才一樣要轉(zhuǎn)型。對美國和日本來說，勞力密集低技術(shù)、低利潤的制造業(yè)大本營一向在國外，他們的人才勢必也需經(jīng)過轉(zhuǎn)型。這從大學(xué)或研究所畢業(yè)生，有哪些可以比較有機(jī)會找到工作，就可以看的出來。

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然而，在大環(huán)境的因素下，從我們的觀點來看，臺灣有以下三個不是短期可以解決，值得憂慮的問題需要及早重視：

 人口負(fù)成長嚴(yán)重，將對未來產(chǎn)生很不利的影響。這是很簡單的道理，年輕人都不多了，那怎么為家園拼未來。人口的數(shù)量上的劣勢和素質(zhì)的不良，很容易造成整體競爭力下降，以及年輕人的沉重負(fù)擔(dān)(因老人群龐大)。此外，青壯年人口逐年減少后，將使島內(nèi)主要的消費力下降，國內(nèi)外廠商無法樂觀預(yù)計未來，投資必然卻步，迫使素質(zhì)好，有能力的人口加速外移。人口這個問題不是短期可以解決的，一旦產(chǎn)生就不易挽回了。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展失衡。目前臺灣是明顯以電子產(chǎn)業(yè)的出口來支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。電子產(chǎn)業(yè)非常優(yōu)秀，但一支獨大的結(jié)果，容易造成貧富不均差距拉大，并導(dǎo)致學(xué)�？葡档漠厴I(yè)生供需失衡等現(xiàn)象。俗話說，三十年河?xùn)|，三十年河西。無人能保證某一個產(chǎn)業(yè)能長期保持榮景，而當(dāng)電子產(chǎn)業(yè)因景氣問題而受創(chuàng)，而其它產(chǎn)業(yè)也因無人才而無力輪流再起，共力對抗時，就會造成經(jīng)濟(jì)負(fù)成長和失業(yè)等社會問題。

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機(jī)械產(chǎn)業(yè)的外移問題。機(jī)械為工業(yè)之母，本身也是一個國家的火車頭工業(yè)，非常重要。而市場在哪里，產(chǎn)品就會在哪里，制造也就會在那里。這是千古不變的法則。近十年來，中國大陸市場崛起，為降低制造成本，帶動臺灣很多機(jī)械業(yè)前往大陸。從美國這邊的數(shù)字來看，臺灣在這十年內(nèi)，機(jī)械產(chǎn)業(yè)從占臺灣GDP(國民生產(chǎn)毛額)的30%下降到25%。如果在這25%中，傳統(tǒng)、低技術(shù)力的機(jī)械業(yè)還占了多數(shù)，那將是一個很大的危機(jī)。這種危機(jī)就稱為“產(chǎn)業(yè)空洞化”。由于機(jī)械制造的環(huán)境對機(jī)械設(shè)計特別重要，機(jī)械產(chǎn)業(yè)空洞化將使年輕人再也沒有好的制造環(huán)境可以學(xué)習(xí)技術(shù)、累積經(jīng)驗，而迫使人才外流。臺灣好不容易累積了數(shù)十年的優(yōu)質(zhì)機(jī)械產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，工業(yè)命脈，將流失殆盡。

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在臺灣，年輕人沒有好的環(huán)境可以學(xué)習(xí)的產(chǎn)業(yè)并不只是機(jī)械；建筑產(chǎn)業(yè)也是如此。建筑設(shè)計以設(shè)計具特色的高樓層建筑，為建筑師一生的驕傲，但隨著建筑長期的不景氣，多數(shù)建筑系畢業(yè)的學(xué)生只能從書本上學(xué)習(xí)，而無法親身參與實際的設(shè)計，這也一樣會讓人才外流。在上海，在美國，來自臺灣的優(yōu)秀建筑人愈來愈多，就是這樣的原因。

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很多人以為產(chǎn)業(yè)只要不外移，就可以解決此問題。但是現(xiàn)在的世界貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全球化，大家關(guān)在家里不出門，敵人廉價的商品一樣打進(jìn)家里。大陸只是其中一個選擇而已；大陸不去，一樣要往低成制造成本的國家去。所以，關(guān)鍵應(yīng)該在人才的轉(zhuǎn)型和技術(shù)提升，以及各類職業(yè)教育的均衡。這么一來，具有遠(yuǎn)見的教育政策規(guī)劃，就顯得非常重要！如果教育政策錯失，造就了一大堆只會粗淺理論，毫無技能的通才，那么就會發(fā)生企業(yè)界總找不到適當(dāng)?shù)膶２�，而大量的大學(xué)畢業(yè)生卻無法找到工作等怪現(xiàn)象。這樣的問題，雖不是短期內(nèi)可以造成，但如果已成為現(xiàn)實，卻也不是短期可以解決的。

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在臺灣的年輕人必須正視這個問題：美國、日本和德國等先進(jìn)國家，多半屬高科技型的大陸型經(jīng)濟(jì)。雖然他們也會有高失業(yè)率和景氣的上下，但是基本上，各行各業(yè)的發(fā)展失衡情況，并不嚴(yán)重。人才也一直留的住，同時政府也花很多的力氣來留住各國各種人才。這種海納百川的胸襟，是這些國家的共同特色。他們絕不可能自我邊緣化，或像以前的清朝一樣，采取鎖國政策的。有了人才，那就只受景氣和泡沫經(jīng)濟(jì)的影響，到谷底了，自然能再回升重建。但是臺灣的技術(shù)和流行，是一直追隨先進(jìn)國家之后的，基礎(chǔ)科學(xué)和工業(yè)的人才根基并不扎實，有一代杰出的留學(xué)生大批的回來了，可能造就了一個產(chǎn)業(yè)；如果下一代后續(xù)人才回來少了，那可能就造成產(chǎn)業(yè)人才的斷層。再加上因地小人少所特有的淺碟型經(jīng)濟(jì)限制，人才和產(chǎn)業(yè)一旦失衡或斷層，要破壞時很容易，但想要恢復(fù)時就很難、很久了。

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我一直非常欽佩很多和我一樣來自臺灣的年輕人，他們對自身的危機(jī)意識很高，所以問了我很多的問題和看法，希望為自己的未來，訂定一個正確的方向。而我告訴他們：您得先找出一些引發(fā)危機(jī)感真正的根本原因，然后看看政府政策的作為，再靠自己決定一條可以順利走上二、三十年以上的路。而在這之中，“危機(jī)”是我們可以一起討論的；因此，我匯總了他們問的問題，并做以上的回答。但是“轉(zhuǎn)機(jī)”呢？每個人的情況和際遇都不同，所以要各人去做決定。但是，除了要有一顆可以理智分析事務(wù)的睿智“腦袋”以外，大家還共同需要的，則是一個可以“挑戰(zhàn)未知未來的勇氣”！不要事事只怪政府，其實大家最后靠的就是自己，因為沒有人可以決定別人的未來！

至于和大陸的同齡來比較，臺灣年輕人的競爭力是否真的不夠？我到下一節(jié)中再來回答。

　

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 兩岸人才的關(guān)系

　

     您會發(fā)現(xiàn)大陸年輕人的問題和臺灣年輕人的問題面向不太一樣，關(guān)心的問題也不同。這是因為大陸年輕人面對較多的是人口的壓力，他們得先拼過眾多的自己人才能出線，而且各方面給他們的限制還不少。所以，傳統(tǒng)觀念上他們傾向認(rèn)為以學(xué)習(xí)知識來爭取競爭出線，所以問的都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的。只要有一份滿意的工作可做，那就是他們所追求的。這有更多的原因是因為：大陸是內(nèi)需自給自足型的經(jīng)濟(jì)，對多數(shù)的年輕人來說，對內(nèi)的競爭一直比向外發(fā)展要實際。

但是臺灣一向是個資源缺乏，市場規(guī)模小的地方，所以向外的競爭發(fā)展一直要比對內(nèi)重要。導(dǎo)致臺灣的年輕人比較關(guān)心外面世界的動向和未來的變化，因為他們一直處于不確定和不安全的環(huán)境中。加上事事泛政治化的島內(nèi)媒體和選舉文化影響，可以看的出來比較焦慮。但有趣的是：我在大陸或美國所接觸，來自臺灣的年輕人，反而比較沒有這樣的情況。因此，我經(jīng)常建議臺灣的年輕人，常到國外深入民間走走(不是旅游)、少看臺灣的電視和報紙，多用頭腦理性分析，更重要的是：要有信心，！

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　　之前，很多臺灣的年輕人來問我，說：「媒體報導(dǎo)大陸年輕人多好，多優(yōu)秀，薪資又低，積極性強(qiáng)，深得臺灣老板的認(rèn)同，讓他們覺得很窩囊！事實真是如此嗎？」我則告訴他們：「我不能說沒有這樣的情況，不過，在我們父輩那個創(chuàng)造臺灣經(jīng)濟(jì)奇跡的年代，他們也都是很優(yōu)秀，薪資又低，積極性很強(qiáng)��！但為的是什么？為的是學(xué)人家的技術(shù)，未來取彼而代之啊！所以，當(dāng)臺灣工資高漲，美、日工廠逐漸退出臺灣之際，臺灣并沒有因此倒下，員工集體認(rèn)股買下美、日工廠，繼續(xù)經(jīng)營，造就了機(jī)械產(chǎn)業(yè)的本土基礎(chǔ)。一樣的，部分大陸年輕人的積極學(xué)習(xí)動機(jī)，我想多數(shù)也和我們父親那一代的情況一樣，這是很正常的。那些認(rèn)同此點的臺灣老板，多半是要拿這個來壓制臺灣公司人員的薪資成本罷了。對一些技術(shù)門坎低、易學(xué)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來說，很快的就會因為被取而代之，而被迫退出大陸市場的。2004年，臺中工業(yè)區(qū)出現(xiàn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)回流現(xiàn)象，正可以說明此點。積極進(jìn)取的年輕人，在臺灣也是很多的，所以要有信心！」

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　　經(jīng)過上述的討論，又讓話題回到人才的技能轉(zhuǎn)型上。美、日工廠逐漸退出臺灣后，他們本國的年輕人在就業(yè)方面就有比較好嗎？答案顯然是否定的。因為這些工廠退出臺灣后，并沒有回去，他們只是轉(zhuǎn)往工資更低的區(qū)域或國家去。所以，他們本國的年輕人還是要被迫趕快轉(zhuǎn)往靠腦力、靠知識的工作上發(fā)展，也因此創(chuàng)造了很多新興行業(yè)，至今不斷。而這也正是今天臺灣所面臨的。

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　　不論是對大陸還是臺灣的人才，我都必須這樣說：彼此間是既競爭又合作的，而在這之間，互補(bǔ)合作的關(guān)系則又更勝于競爭。我不要老拿電子業(yè)來舉例，換一個來說明兩岸合作的實例；例如，臺灣的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)本來也是世界知名，現(xiàn)在您到大陸東南沿海去看，兩岸技術(shù)和資源合作的結(jié)果，更讓大陸的水產(chǎn)養(yǎng)殖一夕成名，共榮共長。不論是現(xiàn)在和未來，兩岸都有各自的重大優(yōu)勢和風(fēng)險，人才為因應(yīng)中間變動時的學(xué)習(xí)和發(fā)展動向，步步都要以長遠(yuǎn)的眼光來審視分析，不能只看眼前，更不能只根據(jù)片面的信息。

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最后，我以電影“侏羅紀(jì)公園”里的一句名言：「生命總會為自己找出路�！箒碜鰹榻Y(jié)尾。因為很贊同這句話，所以，我個人總是一直對未來保持樂觀的態(tài)度。

同時也為各位辛苦的看完或練完本書而感到高興，雖然我寫過很多的論文和報告，但主述一本書這還是我生平第一次，不當(dāng)或疏漏之處，還望您多多見諒包涵。
 

 
 

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深南大道

第一次看到這么客觀的討論
2 N6 b2 Y8 G$ w9 M目前正在一家比較大的臺資企業(yè)做
很不認(rèn)同他的企業(yè)文化啊，可是沒辦法
就業(yè)壓力大

minmin0000

樓上的在鴻海精密吧！你們那公司好象有好多負(fù)面新聞吧！