現(xiàn)在個(gè)別的大學(xué)生,真是讓人失望！

藍(lán)夢

林子大了，什么鳥都有
大學(xué)生是多了，素質(zhì)卻在下降
同時(shí)個(gè)人、家庭、學(xué)校也都有責(zé)任
( t+ w9 c+ i3 F整個(gè)國民素質(zhì)和氣質(zhì)的提高，不是一朝一夕啊！

熊貓

整個(gè)社會(huì),學(xué)校的大環(huán)境都是這樣.
; V- l& f" b" c& [- l4 e一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生到單位,給他事情做,在沒有人告訴怎么做的話,有一大部分就無從下手.

小蟲sin

總覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西很虛，很不真實(shí)，可能是自己的原因，很多重要的東西還沒去認(rèn)識(shí)，當(dāng)知道重要的時(shí)候一切都過去了。現(xiàn)在的我還是大二的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)了要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)，還有材料，理論力學(xué)，可是發(fā)現(xiàn)自己不用多久就全部忘了。唉！而學(xué)校教的課程中先進(jìn)的，但就專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)的東西太多，就像思修，軍事，近代史，聽起來，細(xì)想下確實(shí)重要，可是教的，學(xué)習(xí)的怎樣呢，
而我們的基礎(chǔ)性課程，直接專業(yè)類課程，不是被改為選修，就是課時(shí)壓縮的不堪入目
至于素質(zhì)問題，本以為一所不錯(cuò)的大學(xué)學(xué)風(fēng)相對會(huì)好些，可是這些在一些具體物質(zhì)面前，不堪一擊。學(xué)校的德育教育是不夠，沒有還是教的不好，還是學(xué)生不行，想不通啊

至少我相信中國人是優(yōu)秀的

某些時(shí)候，我又矛盾的想，世界為何區(qū)分民族，不都是人么！
3 j. K( G6 g8 e3 E: H
呵呵，瞎說些，時(shí)間緊，沒思路的

竹園風(fēng)聲

時(shí)代的特征就是一代新人換舊人,沒有新人的出現(xiàn),舊人的失去,就會(huì)使企業(yè)面臨倒閉的風(fēng)險(xiǎn),其實(shí)有時(shí)候企業(yè)的管理階層也該考慮一下是不是有些是自己的失誤,現(xiàn)在的學(xué)校教育都是用的公制,到企業(yè)用英制,是不是該先教育一下,畢竟這是一個(gè)國家教育的問題,不能單純歸為人的素質(zhì)的問題

06張偉

感謝斑竹的提醒！
以后實(shí)習(xí)就可以小心，放心，大膽的做拉！

混口飯吃

或許很多人素質(zhì)都還有待提高吧。設(shè)置是這個(gè)民族、這個(gè)國家、

吟蕩詩人

剛畢業(yè)大學(xué)生路過，確實(shí)如此~需要學(xué)習(xí)的很多！希望大家多多指點(diǎn)！